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《岩土工程勘察》教学大纲 课程名称：岩土工程勘察 课程英文名称：Geotechnical investigation 课程编码：1302ZY123 课程类别/性质：专业/选修（限选） 学 分：1.5 分 总学时/理论/实验（上机）：24/24/0 开课单位：地球科学学院 适用专业：地质学专业（工程地质方向） 先修课程：工程地质学、地质测量CAD、土力学、岩体力学 一、课程简介 《岩土工程勘察》是地质学专业（工程地质方向）的专业课程。这门课程的主要内容是以勘察岩土体性质为重点，系统全面地介绍岩土工程勘察的基础知识、基本理论和基本方法。岩土工程勘察工作的综合性较强，其主要任务是全面地运用工程地质学、地质测量学、土力学、岩石力学等多学科知识，根据相应的规范要求来制定不同类型、不同等级工程的勘察计划、勘察要点，并得出相应的勘察结论及工作建议。本课程属于短时课程，要求通过对本课程的学习，使学生掌握岩土工程勘察的基本理论、基本知识及基本技术方法。明确不同建筑物或构筑物在不同勘察阶段所需提供的地质资料和必要的技术参数，能够对常见的岩土工程问题作出论证、评价。并且树立正确的价值观，培养学生作为工程实践主体的伦理意识，为学生从事岩土工程勘察相关的生产实践及科学研究奠定基础。保证学生达成专业的相应毕业要求。 二、课程教学目标 通过对本课程各教学环节的学习，了解岩土工程勘察的基本技术要求，掌握常用的岩土工程勘察技术方法，包括这些方法的原理、使用原则及具体的操作步骤等。初步形成在岩土工程勘察工作中解决实际问题的能力，树立理论联系实际观念和耐心细致的品格，树立热爱科学、献身科学、勇于探索的价值观。具体目标如下： 1、价值目标：引导学生树立正确的工程价值观，明确工程的科学价值、政治价值、社会价值、文化价值以及生态价值。培养专业技术知识与职业伦理兼具的，有社会责任感的未来工程师。 2、知识和能力目标： （1）了解岩土工程勘察的目的、主要任务和研究内容，能够对一般性的岩土工程勘察工程布置野外工作量。（毕业要求2.4） （2）熟悉工程地质测绘和调查、勘探与取样、岩土工程试验、现场检验与监测环节中常用的技术方法，包括其原理、目的、操作程序及适用范围。（毕业要求2.4、2.5） （3）能够基本从事岩土工程勘察的室内和室外工作，能够利用计算机技术解决地质工程的问题，能够对常见的岩土工程问题做出论证、评价。（毕业要求2.6、3.3） （4）掌握文献检索、资料查询、规范查阅的基本方法（毕业要求 3.2）。 三、课程教学内容与学时分配 课程教学包括课堂教学、课堂习题及课后习题三部分。课内理论教学24学时，讲授24学时（含课堂习题）。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下： 课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要 求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 绪论 1、岩土工程的含义和研究对象 2、岩土工程勘察的任务和特点 3、本课程的主要内容和学习要求 讲述我国岩土工程勘察现状，明确制度规范的必需性及有效性，培养学生的纪律与法制意识，服从国家和集体的统一意志并具有高度的组织性和纪律性。 高 中 低 1 2.4 第一章：岩土工程勘察基本技术要求 第一节 岩土工程勘察的分级 高 中 低 2 第二节 岩土工程勘察的阶段 高 高 中 第三节 岩土工程勘察的方法 高 高 高 第二章：工程地质测绘 第一节 工程地质测绘的技术要求 从测绘方法、工程试验、工程勘探方法的进步作为切入口，与学生探讨科学与创新，对学生进行理想教育，包括人生理想、道德理想、职业理想和社会理想。 高 中 中 2 2.4 2.5 第二节 研究内容及工作方法 中 高 高 第三节 资料整理及成果 中 高 高 第三章：勘探与取样 （课堂习题） 第一节 钻探 （目的、程序、方法及适用范围） 中 高 高 6 2.4 2.5 第二节 井探、槽探、洞探 （常用类型、特点及适用范围） 中 高 中 第三节 地球物理勘探 （常用物探方法原理、适用范围） 中 高 中 第四节 岩土取样 （土样等级、取样方法及工具等） 中 高 高 第五节 勘探工程的布置 高 高 高 第四章：岩土工程试验 第一节 室内试验 中 中 中 3 2.5 第二节 现场原位试验 中 中 中 第三节 水文地质原位测试 中 中 中 第五章：勘察成果整理 第一节 岩土工程的分析评价 由工程实例引入“工程伦理”的核心内容，教导学生社会主义和集体主义高于且高尚于个人主义和享乐主义 高 高 中 2 3.2 3.3 第二节 岩土工程勘察报告的编写 高 高 中 第三节 岩土工程勘察报告图表 高 高 中 第六章：房屋建筑与构筑物的勘察与评价 （课堂习题） 第一节 区域地壳稳定性 高 中 中 8 3.2 3.3 第二节 地基承载力的