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《岩相古地理》教学大纲 课程名称：岩相古地理课程英文名称：Lithofacies palaeogeography 课程编码：1301ZY023 课程类别：必修 学分：2分总学时/理论/实验：32/26/6 开课单位：地球科学学院适用专业：地质学（资源地质方向） 先修课程：普通地质学、结晶学与矿物学、岩浆岩岩石学、变质岩岩石学、古生物学、沉积岩石学 一、课程简介 《岩相古地理》是资源勘查工程专业本科生的一门专业基础课，课程教学内容主要包括：（1）绪论，（2）沉积环境和沉积相的判别标志，（3）碎屑岩沉积相，（4）碳酸盐岩沉积相，（5）深水异地沉积，（6）岩相古地理研究与编图，（7）沉积作用的控制因素。其核心内容是讲解各类沉积相的特征、相标志、相模式及与油气的关系。 该课程综合性较强，必须全面地运用矿物学、岩石学、古生物学等多学科知识来进行综合研究。要求学生学习该课程后，掌握各种沉积相的相标志、相模式以及各种相在空间上的相互关系，初步具备沉积相和岩相古地理分析和研究的能力，树立求真务实的科学态度和为祖国地质事业赤诚奉献的坚定理想。保证学生达成专业的相应毕业要求。 二、课程教学目标 通过对本课程各教学环节的学习，学生掌握岩相古地理研究的基础理论、基本知识和基本方法，掌握各种沉积相的相标志、相模式以及各种相在空间上的相互关系，培养岩相古地理分析和研究的基本技能，树立严谨、求实、创新、爱国、奉献的价值观。为学生学好后续专业课程和毕业后进行地质调查、科学研究、资源勘探与开发和管理工作打下良好的基础。 1.价值目标 引导学生树立为祖国地质事业赤诚奉献的宏大志向，培养学生“爱专业、爱学校、爱祖国”的高尚情操，培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代资源地质事业的建设者和接班人（毕业要求7）。 2.知识和能力目标 （1）掌握沉积相的基础理论、基本知识和基本标志（毕业要求2.4）； （2）掌握岩相古地理研究和编图的基本方法（毕业要求2.4）； （3）掌握各种沉积相与油气的关系（毕业要求2.4）； （4）具备利用计算机技术处理相关专业问题和检索文献的基本能力（毕业要求3）； （5）具有准确表达自我想法和与业界进行专业交流的基本能力（毕业要求4.1、4.2）； （6）具有终身学习的意识和自主学习的能力（毕业要求6）； （7）具有较强的社会责任感以及良好的职业道德，遵守学术道德规范（毕业要求7）。 三、课程教学内容及学时分配 课程教学包括课堂教学、课程实验、课堂测验、课后习题及课堂讨论等部分。课内理论教学和3个实验内容（详见第四部分）。课内理论教学26学时，实验教学6学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配见表1。  表1 课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 第一章绪论 第一节沉积相的概念及分类 1、中国沉积学的发展与新时代青年学子的历史使命 2、我国沉积学前辈的崇高精神与先进事迹 高 高 高 2 2.3 第二节研究意义与研究方法 中 中 中 第三节研究简史 低 中 低 第二章沉积环境和沉积相的判别标志 第一节概述 1、我校特色的研究方向-水槽模拟实验激发爱专业、爱学校的情怀 2、我校特色的长江三峡地层标本长廊，激发爱专业、爱学校的情怀 中 中 中 3 第二节沉积构造标志 高 高 高 第三节粒度及其它岩石结构标志 高 中 中 第四节岩矿成分与地球化学标志 高 中 中 第五节古生物标志 高 中 中 第六节地球物理标志 中 中 中 第三章碎屑岩沉积相 第一节山麓—洪积相 1、新疆玛湖油田的发现及我校教授起到的重要作用 2、我国典型油田的勘探开发为我国能源安全做出的贡献 高 中 低 12 第二节河流相 高 高 中 第三节湖泊相 高 中 中 第四节海相组 高 中 中 第五节三角洲 高 高 高 课堂 测验 对沉积相的基本概念、沉积相的判别标志、碎屑岩沉积相特征、鉴别标志等知识点进行测验 高 高 高 1 第四章碳酸盐岩沉积相 第一节绪论 1、海洋意识教育 2、我国主要海相碳酸盐岩盆地油气勘探取得的巨大成就 高 中 低 3 第二节主要相模式的特征 高 高 高 第三节礁与礁相 高 高 高 第五章深水异地沉积 第一节概述 1、中国沉积学的发展对国际沉积学发展的贡献：以我校特色的内潮汐、内波沉积研究为例 2、我国东部陆相油田重力流沉积勘探实例 高 中 低 2 第二节深水重力流沉积 高 高 高 第三节深水牵引流沉积 高 高 高 第四节深水异地沉积与矿产 中 中 中 第六章岩相古地理研究与编图 第一节相标志 1、创新沉积学理论与国家能源安全：以冯增昭教授长期致力于岩相古地理研究为例 高 高 高 2 第二节岩相古地理分析基本原理 高 中 中 第三节岩相古地理条件分析 高 中 中 第四节岩相古地理图的编制 高 中 中