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《分数的初步认识》教材分析.docVIP

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  • 2022-03-09 发布于浙江
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《分数的初步认识》教材分析.doc

    在本节课的教学中，充分重视学生对学具的操作，通过折纸让学生对分数的含义有一个直观的认识，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度。同时根据学生年龄特征，创设有趣的问题情境。 课前准备： 1、学生的准备：长方形、正方形各两张，彩笔、尺子。 2、教师的教学准备：课前了解学生对分数的熟悉程度有多少。 3、教学用具的设计和准备：月饼图的课件；长方形、正方形纸片假设干张，剪刀一把。

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