圆明园的毁灭教学设计模板.docxVIP

表1：教学设计方案模板 【说明】：以下教学设计方案模板分为两种：单节课教学设计模板、单元（主题）课教学设计模板，标*的栏目为必填项，其他栏目可根据实际情况进行调整。 基本信息 学科 语文 年级 五年级 教材版本及章节 部编版五上4单元第14课 单节课教学设计 课题 14.圆明园的毁灭 课型 （打R） 新授课R 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课￡ 其他□ 课标要求 结合相关资料，了解课文的大意，体会课文表达的思想感情。 教材分析 《圆明园的毁灭》是《义务教育课程标准实验教科书·语文》(部编版)五年级上册的内容。课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，抒发了对祖国灿文化的无限热爱，对侵略者野盛行径的无比惯慨，激发人们不忘同耻，增强振兴中作的责任感和使命感。本文结构清晰，可分三个部分。第一部分(第1自然段)开篇点题，阐明圆明园的毁无是中国以及世界文化史上不可估量的损失。第二部分(第2~4自然段)具体介绍圆明雕的布局、建筑风格及收藏的文物，再现了圆明园当年的宏伟壮丽。第三部分(第5自然段)讲述了圆明园被毁灭的经过。课文结构严谨，构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”，却用了大量的篇幅写辉煌的过去，把美的东西毁灭了，更能触动读者的痛心。 学情分析 学生在中年级时，已经学