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本讲主要内容;问题１ 应按照什么步骤完成信息检索？;１ 信息检索五步走 ;１ 信息检索五步走;１ 信息检索五步走;１ 信息检索五步走;１ 信息检索五步走;１ 信息检索五步走;１ 信息检索五步走;*;分类途径——确定分类号的方法
直接查找法
熟悉分类表，按学科体系从大类开始逐级查找。
间接获取分类号
当手头有现成的对口文献或通过其他方法如主题方法查到对口的文献，则可利用该文献标出的分类号，进行分类查找。;１ 信息检索五步走;１ 信息检索五步走;2 如何选择信息源——使用航海指南针 ;2.1 界定问题;(1)分析研究问题;(1)分析研究问题;(1)分析研究问题;(2)建立背景知识 ;(2)建立背景知识;(2)建立背景知识;(2)建立背景知识;（３）拟定主题概念 ;（３）拟定主题概念;（３）拟定主题概念;（３）拟定主题概念;2.2 选择信息源;2.2 选择信息源;2.2 选择信息源;１）信息交流模式;１）信息交流模式;３）信息源的选择策略 ;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;３ 信息获取的思路;问题？;*;*;*;*;人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
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