2021-2022学年三年级下学期综合实践活动观察的学问教案.docxVIP

测测你的观察力 活动目标：让学生初步了解观察的方法。 活动重难点：培养学生小组合作的能力。 活动准备：尺子、纸条、闹钟、哨子、平安符、小水枪、香蕉等 活动过程： 一、 激情导入： 同学们，以前在这儿上过课吗？那这儿跟我们以前上课的教室有什么不同？ 学生回答，教师及时表扬。（你观察的真仔细，看的真准，你真会比较 ???） 看来同学们已经具有了初步的观察能力，这节课我们就来更全面，更深入 地学学观察。（板书：測测你的观察力） 二、第一环节：找不同 测测观察力的比赛马上就要开始了 ！让我们看看在此次活动中哪个小组纪 律好，哪个小组回答问题最岀色，谁得的小奖章最多，谁就是我们的最佳优胜 小组。有没有信心？ 好，我们一起来看第一组题，请看大屏幕！（出示：找不同） 接下来，同学们会看到三幅非常相似的图片，它们之间只有一点不同，看 仔细了，看谁找的最快。（出示第一幅图片） 提问一个找的最快的同学，你是怎样找到的？（学生：我看到了双面龟的 头部。好，一下子看到双面龟的头部，这是抓住了重点来看的。）（板书：抓重 点） （出示第二幅图片） 提问找的最快的同学，你又是怎么样找到的？（从A区到D区，按照顺序 来找）（板书：按顺序） 教师总结：在观察图片的时候，一定要抓重点、按顺序来观察。下面我们就 运用这种方法，再来观察一幅图片，看看能不能找的更快？ （出示第三幅图片） 点名让学生说说按什么方法找到了哪