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- 2022-03-12 发布于浙江
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1、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩〞中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。
2、学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
第六册教学进度表
周次
日期
教学内容
备注
1
1.灯彩辉映
2
3.7—3.11
2. 台灯造型设计
3
3.14—3.18
3. 巧折巧剪
4
3.21—3.25
4. 绿色家园
5
3.28—4.1
5.生动的表情
6
4.4—4.8
6. 我们爱劳动
7
4.11—4.15
7. 爷爷奶奶
8
4.18—4.22
8.我家的厨房
9
4.25—4.29
9.眼睛的创想10.图形的联想
10
5.2—5.6
11.门票设计
11
5.9—5.13
12.班级小报
12
5.16—5.20
13.活字印刷
13
5.23—5.27
14.小陀螺,转呀转
14
5.25—5.29
15.小小建筑师
15
5.30—6.3
16.奇石
17.会说话的石头
16
6.6—6.10
18.山外有山
17
6.13—6.17
19.南宋官窑
18
我画我测试
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