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- 2022-03-11 发布于贵州
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课题:怎样做采访
教学目标:
1.让学生明白一次完整的采访所包含的几个步骤。2.初步掌握采访的 相关技巧。
教学重难点:现场体验采访,为今后通过采访获取信息打下坚实基础。
一、 导入新课,揭示主题:
同学们好,欢迎大家来到综合实践活动的课堂!老师想问大家一个问题, 你们在开展实践活动的过程中遇到过什么困难呢?哪个小组起来说一下?(指 小组说师板书)看来同学们遇到的困难还真不少。刚才好几个小组都谈到了采 访时遇到的一些困难,那么怎样做采访呢?这节课我们就来上一节方法指导课 相信通过学习,每个同学都能知道怎样做采访。那现在呢老师要有一个问题问 大家了,根据我们平常的生活经验,如果按照时间来划分的话,你认为采访要 分为几个阶段?(生答师板书“前期准备、现场采访、信息整理)是呀,一次 完整的采访一般要经历前期准备、现场采访、信息整理三个阶段,只有每个 阶段都考虑周密了,采访才会取得成功。
二、 情景在线,具体指导: (-)尝试采访,解决困难:
1、 现在呢,让我们先到现场体验一下采访。接下来大家看到的是我校的孩子们 在采访过程中的一些视频,老师截取了几个镜头,大家来看一下,这位同学采 访成功了吗?(生答:没有)为什么没成功?(生:不文明,没礼貌)如果是 你,你会怎么做呢?(屏示“采访应注意的问题”“注意文明礼貌”)
2、 师:再来看这样一幅画面,这位同学采访成功了吗?(没有)他没成功的原
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