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整理与复习》教学设计
北街小学温丽萍
教学内容:北师大版小学数学一年级下册《整理与复习》教学目标:
1.复习20以内的退位减法,并能系统地掌握、正确、熟练地口算。
2.正确认识100以内的数,感受数的意义。
3.培养学生分析概括能力和运用知识解决问题的能力。教学重点:掌握20以内的退位减法,并能系统地掌握、正确、熟练地口算,正确认识100以内的数。
教学难点:运用知识解决问题的能力。教学准备:多媒体课件,计数器教学过程一、情境导入
我们已经学了20以内的退位减法、观察物体、生活中的数、有趣的图形等几个方面的知识,今天我们就把有关数的知识整理一下,看看我们掌握了哪些内容。
二、出示教学目标三、合作学习,探究新知
1.课件出示知识结构,总结所学知识2.欢乐大闯关
北街小学2017—2018学年第二学期教师专业成长计划--家校交流中成长
2
第一关:比一比。(出示教材第44页情境图一课件)师:同学们,你们喜欢看杂技表演吗?瞧,精彩的杂技表演开始了。从图中你了解到哪些信息?
师:小猫比小象少顶几个盘子?你能画图说明你的想法吗?学生尝试解答后,小组交流,教师巡视指导并了解学生解答情况。
汇报交流
师:同学们讲得都很好,虽然画的图形不同,但是并不影响大家分析题意解决问题。可见画图能帮助我们有效地解决问题。
第二关:用你喜欢的方式算一算。
学生操作平板电脑,教师巡视指导有困难的学生,然后集体交流订正。
第三关:说一说100表示什么意思。
师:对于表现非常好的同学,我们给他打分的时候可以给100分吗?(可以)
师:你能不能换个说法表示100呢?
现在请大家找一个比20大的数,像刚才这样说一说。第四关:按规律填一填。第五关:拨一拨
第六关:根据一道加法算式写出两道减法算式
第七关:从三张卡片中选出两张组成两位数,最大的数是什么?最小的数是什么?
第八关:合适的数下面画“√”
北街小学2017—2018学年第二学期教师专业成长计划--家校交流中成长
3
第九关:解决问题
四、课堂总结
五、板书设计
整理与复习
加与减:20以内数的退位减法15-6=9
生活中的数:
数数,读数,写数,比较大小
七、布置作业
填空。
(1)把50个草莓10个装一袋,可以装_______袋。
(2)酸奶30元一箱,123元钱可以买_______箱。
2.计算
180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60=
125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈
3. 解答题。
(1)一箱苹果有30个,149个苹果可以装几箱?
(2)把200平均分成40份,每份是几?
4.玩具厂生产了84辆玩具汽车,每20辆装一箱,可以装多少箱?还剩下多少辆?
5.一张桌子的价钱是89元,一个凳子的价钱是30元,桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍?
6.四年级有276人乘车去春游,已知一辆大客车限坐40人,共需要多少辆大客车?
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