一年级语文下册人之初预习课优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案 年级：一年级 课题：人之初 课型：预习课 主备课人：廖学文 学科组长：黄莉 学校主管：贺艳花 【学习目标】： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持 【教学重难点】： 教学重点：激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影响。 教学难点：中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题。 【教学过程】：第一课时 一、【乐学】:我乐学，我快乐 教学反思： 一、播放音频，激趣导入 1．教师引言：听，一群小朋友在诵读什么呢？(播放《三字经》的音频文件，组织学生认真倾听3遍。) 2．交流：你听清小朋友诵读的内容了吗？你能尝试着说一说吗？ 3．播放《三字经》的视频文件(带有字幕)，学生看字幕，跟着声音诵读。 一年级学生对新鲜的事物充满好奇，尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣，开课伊始，就利用多媒体手段先播放录音激发兴趣，再播放视频了解内容，将学生的兴趣和注意力完全集中在教学内容上，到达事半功倍的教学效果。 二、【乐秀】:我乐秀，我乐听 教学反思： 二、初读课文、自主识字 1．自由朗读儿歌，先圈出本课的生字，遇到不认识的借助拼音识字或向老师和同学请教，反复读几遍。