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- 2022-03-13 发布于四川
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广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案
年级:一年级
课题:小猴子下山
课型:预习课课
主备课人:蔡洁凤
学科组长:黄莉
学校主管:贺艳花
【学习目标】:
1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追〞12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空〞7个生字。
2、能准确、流利、有感情地朗读课文。
3、知道小猴子下山教给的道理:做事不能三心二,
【教学重难点】:
1、能准确、流利、有感情地朗读课文
2、知道小猴子下山教给的道理:做事不能三心二意,见义思迁,应该一心一意。
【教学过程】:第一课时
一、【乐学】: 我乐学,我快乐
教学反思:
教师趣闻导入。
出示目标。
A我会读。B我会认。C 我会写。D我会做。
小老师带拼音读生字。
小组合作学习。
拼读生字。
找出翘舌音,后鼻音,前鼻音。
拼音认读生字。
小组合作学习:
A读生字B说说记字的方法。C给生字组词,说一句话。
7,师带读课文,标段落,生自读课文
目标明确,小组合作学习到位,重视识字方法的引导。
二、【乐秀】: 我乐秀,我乐听
教学反思:
1多种形式朗读课文。〔男女赛读,分组读,小组读,个人读〕
2小组上台展示目标1.
3小组上台展示目标2.
4小组上台展示目标3.
5小组上台展示目标4.
根据目标步骤开展教学
三、【乐练】: 我乐练,我成长
教学反思:
1、写“具、〞等3个生字。
2 、指导书写。
A
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