一年级语文下册21小壁虎结尾巴展示课优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案 年级:一年级 课题：21.小壁虎借尾巴 课型：展示课 主备课人：蔡洁凤 学科组长：黄莉 学校主管：贺艳花 【学习目标】： 1、学会写“呢、呀、吧〞等3个生字。 2、初步理解课文，读好对话的不同语气。 3、了解一些动物尾巴的作用。 【教学重难点】： 1、初步理解课文，能读好对话的不同语气。 2、了解一些动物尾巴的不同作用。 【教学过程】：第二课时 一、【乐学】: 我乐学，我快乐 教学反思： 1、复习词语导入。 2、出示学习目标“ 〔1〕读第1——2自然段说说小壁虎为什么借尾巴？ 〔2〕读3——5自然段小壁虎分别向谁借尾巴？结果怎样？〔用——“画出来〞〕 〔3〕读6——7〕自然段写出小壁虎难过时发生了什么事？还让你知道了什么？ 〔4〕完成黄冈第五题。 3、小组内合作学习。 4、知道朗读，读好对话的语气。 小组内讨论解决问题 二、【乐秀】: 我乐秀，我乐听 教学反思： 1多种形式朗读课文。〔男女赛读，分组读，小组读，个人读〕 2小组上台展示目标1. 3小组上台展目标2. 5小组上台展示目示目标3. 4小组上台展示标4. 学生质疑补充，老师补充 三、【乐练】: 我乐练，我成长 教学反思： 完成黄冈第六题。 师巡查指导。 师对答案。 黄冈检测稳固 四、【乐行】我乐行，我进步 1、想一想，在本节课了，你学到了什么知识？ 2、你还想知道什么？