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- 2022-03-13 发布于四川
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广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案
年级:一年级
课题:端午粽
课型:预习课
主备课人:廖学文
学科组长:黄莉
学校主管:贺艳花
【学习目标】:
1.会认读本课13个生字,会写7个生字。2.有感情地朗读课文,能读好长句子。3.知道端午节的由来,理解文中含义。4.激发学生对中国传统节日的热爱。
【教学重难点】:
1、会认读本课13个生字,会写7个生字。2、知道端午节的由来,理解文中含义,激发学生对中国传统节日的热爱。
【教学过程】:第一课时
一、【乐学】:我乐学,我快乐
教学反思:
一、情境导入,揭示课题
?1.多媒体课件播放视频,展示端午节丰富多彩的习俗活动。
(1)师生共同欣赏视频,感受端午节的节日气氛。
(2)导问:说一说在端午节这个中国的传统节日里,人们都会做什么。
预设1:我们家人会煮美味香甜的粽子吃。
预设2:我们家人会起早去山上采艾蒿叶、挂香囊。
预设3:还有一些地方举办端午节赛龙舟活动……
(3)教师追问:端午节,家家户户都有包粽子的习俗。孩子们,你们喜欢吃粽子吗?和大家说一说,你都吃过哪些味道的粽子?
预设:水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽……
2.走入情境,揭示课题。
同学们说了这么多种粽子,想必同学们一定都很喜欢吃粽子,这节课我们就走进《端午粽》,来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。
端午粽对孩子们来说并不陌生,上课伊始,创设浓厚的节日气氛
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