一年级语文下册古对今展示课优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案 年级：一年级 课题：古对今 课型：展示课 主备课人：廖学文 学科组长：黄莉 学校主管：贺艳花 【学习目标】： 1、培养收集对子，对联的兴趣，找对子的规律。 2、发现自然地美。 3、会写3个生字。 【教学重难点】： 重点：会写3个生字。 难点：培养收集对子，对联的兴趣，找对子的规律。 【教学过程】：第二课时 一、【乐学】:我乐学，我快乐 教学反思： 1、复习导入课文 2、出示学习目标 我会理解课文内容；〔2〕我会写3个生字。 〔3〕我会做黑板习题。〔4〕找出文中的一个多音字。 3、多种方式读课文：师生合作读、男女比赛读、个别读…… 4、小组合作学习： 讨论：?A、课文一共有几节??B、第一节中的生字有什么规律?〔都是“雨〞字头〕 C?、找多音字？ 引导孩子自己了解课文 二、【乐秀】:我乐秀，我乐听 教学反思： 1、小组交流反应：?A、答复刚刚提出的问题。?B、抓住文中的句子及关键字词进行品读。 2、小组成员上台展示读第一节，并概述第一节描写的主要是自然现象的对子。 3、小组成员上台展示读第二节，并概述描写的主要内容。 4、小组成员上台展示读第三节，并概述描写的主要内容. 5、师强调本课文主要描写的三个景象:自然现象的美景,大自然中动植物的景象, 小组在展示的过程中,师应加强学生朗读中应重读的字词:蓝天,碧〞表达颜色的