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- 2022-03-13 发布于四川
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广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案
年级:一年级
课题:15文具的家
课型:展示课
主备课人:蔡洁凤
学科组长:黄莉
学校主管:贺艳花
【学习目标】:
1、会写“找、边、包〞等3个字。
2、理解课文。
【教学重难点】:
1、理解课文。
【教学过程】:第二课时
一、【乐学】: 我乐学,我快乐
教学反思:
1.出示课文的插图,假设你就是其中一个文具,你会想什么?说什么?
联系自己,学习表达,学语育人。
2.看看自己的小书包说说,你有哪些小伙伴?
3.试着用书上的语言说说,你是怎样爱它们的?
4再用自己的语言练一练
5朗读课文,完成黄冈第6题。
6、小组合作学习。
A小组内读课文。
B找出答案。
小组合作到位,充分表达了学生自主学习的教育
二、【乐秀】: 我乐秀,我乐听
教学反思:
1多种形式朗读课文。〔男女赛读,分组读,小组读,个人读〕
2小组上台展示目标1.
3小组上台展示目标2.
4小组上台展示目标3.
5小组上台展示目标4.
通过展示突破文中的重点,难点
三、【乐练】: 我乐练,我成长
教学反思:
1、写生字。
2、完成黄冈第6题。
检测,稳固
四、【乐行】我乐行,我进步
、布置作业。
A、读课两遍。
B、完成黄冈。
拓展深化主题
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