一年级语文下册静夜思预习课优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案 年级：一年级 课题：静夜思 课型：预习课 主备课人：廖学文 学科组长：黄莉 学校主管：贺艳花 【学习目标】： １、认识10个生字，会写目、耳等四个生字。 ２、让学生了解古诗的意思，培养学生观察与说话的能力。 【教学重难点】： 1、朗读、背诵古诗，认识10个生字，会写４个生字。 2、有韵律地朗读、背诵诗歌，展开想象体会诗歌意境。 【教学过程】：第一课时 一、【乐学】:我乐学，我快乐 教学反思： 一、猜谜导入，揭示课题 1．导言：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一个谜语，请大家猜一猜，看谁最聪明。 2．多媒体课件出示： 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像面圆镜，有时像把镰刀。(谜底：月亮) 3．课件展示月下美景图，教师用优美的语言引入并揭示课题：一轮明月冉冉升起，月光照着沉睡的小山村，照着苍茫的大山，照着宁静的港湾，照着我们祖国大地的每一个角落。望着月亮，许多人都会思绪万千。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗——《静夜思》。 4．板书课题，学习生字“夜、思〞等。 (1)指名试读课题。 (2)指导学生把课题读准。 (3)引导学生说说认识这三个字的方法。这三个字你们认识吗？是怎么认识的？能给它们找找伙伴吗？ (4)教师根据学生口头组词相机板书：安静、夜晚、思念。 猜谜是低年级学生喜闻乐见的活动形式。上课伊始的猜谜导入