一年级语文下册彩虹预习课优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案 年级：一年级 课题：彩虹 课型：预习课 主备课人：廖学文 学科组长：黄莉 学校主管：贺艳花 【学习目标】： 1.知识目标：正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙〞等十二个生字，会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成〞等七个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 3.情感目标：通过本文孩子丰富的想象力，让我们学会关心父母、关心家人。 【教学重难点】： 1、识字，写字，有感情地朗读课文。 2、在文章的学习中教育学生做一个关心父母、关心家人的孩子。 【教学过程】：第一课时 一、【乐学】:我乐学，我快乐 教学反思： 一、猜谜导入 1．猜谜激趣。 课件出示：“雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。〞孩子们，猜猜看，它是谁？(彩虹) 2．揭题：今天，我们认识的新朋友就是彩虹。(板书：彩虹) 3．(课件出示漂亮的彩虹)导学：大家想和彩虹交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题) 4．学习“虹〞字。 (1)指生领读。 (2)引导学生多种方法识记“虹〞字。 预设： 加一加：虫＋工＝虹 换一换：江—氵＋虫＝虹 5．导入：多么漂亮的彩虹啊！下面就让我们一起去分享《彩虹》的故事。 有趣的谜语把学生带入情境，拉近了学生与彩虹的距离，充分调动了学生的积极性，为学生营造轻松愉悦的学习气