婴幼儿身心发展及保育教案-婴幼儿内分泌系统的特点与保健.docxVIP

PAGE 2 PAGE 1 《婴幼儿身心发展及保育》课程授课教案 任务名称 2.9婴幼儿内分泌系统的特点与保健 授课课型 新授课 授课班级 幼儿保育专业**级**班 课时 授课时间 授课人 学情分析 教学目标 知识目标： 1.了解人体内分泌系统的特点； 2.理解婴幼儿内分泌系统的特点； 3.掌握婴幼儿内分泌系统的保育要点。 能力目标： 1.运用内分泌系统特点及保育要点解释婴幼儿生长发育中的相关现象； 2.能够运用内分泌系统保育要点指导实际工作。 素质目标： 1．树立积极健康的生活态度，养成良好习惯； 2．养成婴幼儿保教工作的安全意识； 3．提高根据活动要求进行科学保育的素质。 教学重点 1.理解婴幼儿内分泌系统的特点； 2.掌握婴幼儿内分泌系统的保育要点。 教学难点 能够运用内分泌系统保育要点指导实际工作。 教学方法 讲授法、案例分析法、任务驱动法 学习方法 多种感官参与法、合作探究法、欣赏体验法 教学资源 PPT、视频、线上资源库 教学过程 环节 教学内容 师生互动 设计意图 复习 提问 导入新课 1.婴幼儿呼吸系统的特点有哪些？ 2.婴幼儿呼吸系统的保育要点有哪些？ 【新课导入】 朵朵身高比其他孩子高不少，父母觉得应该跟激素分泌有关系，因此对食物的品质要求很高。一天，朵朵奶奶去菜市场买菜，发现有摊位摆放着看上去十分新鲜、头上带花的黄瓜。摊主热情地给奶奶挑选这种“顶花带刺