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第一单元
1.照样子,填一填。
例:堤( 堤岸 )——提( 提水 )
咏(? ?? ?)——泳(? ?? ?) ??邮(? ?? ?)——油(? ?? ?)
籽(? ?? ?)——仔(? ?? ?)? ?? ?杏(? ?? ?)——吞(? ?? ?)
例:立( 立下 )——粒( 米粒 )
出(? ?? ?)——茁(? ?? ?)? ?? ?夫(? ?? ?)——扶(? ?? ?)
寺(? ?? ?)——诗(? ?? ?)? ?? ?自(? ?? ?)——息(? ?? ?)
2.选择恰当的量词填空。
朵 条 个 棵 件 株
一(? ?)树坑 一(? ?)衣服 一(? ?)野花
一(? ?)小路? ?? ???一(? ?)树苗? ?? ???一(? ?)竹子
3.找出句子中的一对反义词。
离离原上草,一岁一枯荣。(? ???)——(? ???)
停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。( )——( )
小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。( )——( )
温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
想象画面,补充适宜的词语。
______的天空 _______的阳光 _______的田野
________的微风? ?? ???________的鲜花
活学活用。
.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作____、____。我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________〞这一句。我还会写其他描写春天的诗句:________________。
《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物〞指的是_____________。生活中也有许多美好的礼物如____________。课文告诉我们________________________。
1987年4月5日,____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:____。(只填序号)
第二单元
查字典填空。
我在读书时遇到不认识的字“蔗〞,可以用_______查字法,先查_______,再查_______画。
我在写字时,不会写“花bàn〞的“bàn〞,可以用_______查字法,先查_______,再查_______。
2.比一比,再组词。(4分)
像〔 〕? ?? ?? ?? ?? ?? ? 糖〔 〕?
象〔 〕 ? ?? ?? ?? ?? ?塘〔 〕
弯〔 〕? ?? ?? ?? ?? ?? ? 四〔 〕
变〔 〕 ? ?? ?? ?? ?? ???匹〔 〕
3.照样子,填入适宜的词语。
例:( 弯弯 )的小路 ( ?? )的绿毯 ( ? ? )的米糕 ( ?? )的河水
例:( 大声 )地呼唤 ( ? ? )地抱着? ?( ?? )地唱歌? ?( ?? )地做作业
4.给以下词语分类。
寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民
兴奋? ? 拍打? ???快乐? ?蹦跳? ???售货员? ?冲动
表示动作的词:____________________________________
表示心情的词:____________________________________
表示称呼的词:____________________________________
5,照样子,把句子写具体。
〔1〕例:他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马〞奔向前去。 ______________________________________________________
例:田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯
天上的云雪白雪白的____________________________
河水_______________________________
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