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;感 恩 的 心
我来自偶然，像一颗尘土，
有谁看出我的脆弱？
我来自何方？我情归何处？
谁在下一刻呼唤我？
天地虽宽，这条路却难走！
我看遍这人间坎坷辛苦，
我还有多少爱？我还有多少泪？
让苍天知道我不认输！
感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我有勇气做我自己！！
感恩的心，感谢命运
花开花落，我一样会珍惜！;企 人止于此;;一：理念篇;一、班组长在企业管理中的地位和使命。;;魅力班组长应具备和掌握的八大技巧;二班组长与一般员工的差异;魅力班组长应避免的缺点;培养班组长要摆脱六大思想 障碍;如何评价现任班组长和侯选人的方法一; 如何评价现任班组长和侯选人的方法二;班组长的基本职责： 生产管理十大任务和生产现场质量管理五大环节;班组长如何发挥组员能力;利用早会(班前会)实行管理;(二)班前会的目的;三班前会报告内容; 班前会报告单 部门： 日期：年 月 日;早会评定方法： 具体评定项目：;二、现场表现评价：30%; 〈三〉报告效果评价（40%）; 员工错误处理;2、员工出错了，该如何处理？; 3、 员工错误的弹性与例外处理原则;4、处理员工错误的六步法;工作教导与人员分级(TWI-JI);二、如何教导 **假使学习者未学到，乃因教导者未教他** ;第二阶段 ：◇ 传授工作 **假使学习者未学到乃因教导者未教他**;第三阶段 ◇ 试作 **假使学习者未学到，乃因教导者未教他** ;2 、训练预定表的作法;(3) 要点;第三十三页，共四十四页。;第三十四页，共四十四页。;第三十五页，共四十四页。;第三十六页，共四十四页。;第三十七页，共四十四页。;电焊班;3、常有的教导缺点 ;三、督导人员应有的潜力;班组长应具有的三方面能力;
;;内容总结
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