苏教版语文四年级下册：练习4 教案.pdfVIP

课题 练习4 主备人 使用人 1 .认识中草药的名称，学会读懂、读好一份中成药的说明书。 2 .学会八个成语及 《三字经》 中的一个片段。 教学目标 3 . 能正确、美观地书写具有相同部件的字。 4 .口语交际：讨论班级公约。 1、读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。 教学重点 2、联系所学课文 《永远的白衣战士》 ，学会八个成语。 3、训练学生口头表达能力。 教学难点 学会读懂中成药的说明书。 教学准备 教学时间 教学过程 第一课时 1、读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。 教学目标 2、学会读懂中成药的说明书。 3、联系所学课文 《永远的白衣战士》 ，学会八个成语。 教学重点 1、读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。 2、联系所学课文 《永远的白衣战士》 ，学会八个成语。 教学难点 学会读懂中成药的说明书。 教学环节 师生活动 调整 一、教学第 （一）教学第一部分 一题 1、谈话：通常说“人吃五谷杂粮，哪有不生病的。”同学 们，我们平时生病时，都会选择中医还是西医呢？ （2） 是的，我们的选择是同样的，大部分都选择西医。 但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一，我们也应好好了 解一番。 今天，我们来初步认识中药。 2、你们对中药有什么了解？互相交流。 3、中医中所用的中药多以植物为材，也有以动物、矿物为 材料的。 4、《本草纲目 》中就介绍多种中药的材料的功效，是我 国医学、医药上的一个瑰宝。 5、今天，书上也出现 7 种中药药名，读一读，读准它们 的音。指名读，齐读。 6、出示图片：让我们来认识这 7 种中药。 7、你知道这 7 种中药有什么功效吗？ 8、你还知道其它中草药名称吗？ （二） 教学第二部分 1、阅读第二部分中奶奶的话。 2、自己读这份中成药的说明书，边读边想：从这份说明书 中，你知道了什么？同桌互相讨论、交流。 3、现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗？ 4、好，我们下面来演一演这个场景，分角色扮演。同桌可 以演也可以找你好朋友一起演。 5、指名上台表演。评比。 6、老师这几天有感冒，到医院开了一盒《 小柴胡冲剂 》 ，你能帮老师看看说明书，然后告诉我该怎么吃？注意什么？ 二、教学第 二题 7、指名说。 （一）教学第一部分。 1、自己读读这 8 个成语，读准字音。 2、你会其中哪个成语的意思？在学生说的过程中，帮助他 们回忆曾学过的《 永远的白衣战士 》 ，来理解成语的意思。 3、读了这些词，你脑中仿佛出现了什么样的场面？ 4、有感情朗读八个成语。 5、指导背诵。 作业设计： 阅读下面的说明书，按要求答题。