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2021年度上学期二年级语文上册教学计划 20xx-20xx学年度上学期二年级语文上册教学计划 一、 对这本教科书的分析： 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。 本卷继续使用“读写分离”的方法来安排生词。整卷共有450个新词，其中350个需要书写。 本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：1～4课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；5～8课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；9～12课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；26～29课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境；30～34课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。 本教材仍坚持“多编少动”的原则，选文内容仍体现出内容丰富、趣味性强的特点。 本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。 二、 课堂情境分析 我班班额较大，有的孩子一年级的基础知识掌握的不牢固，加之本册书不再全篇注音，所以学起来应该会比较吃力。同时，有的孩子则在学习方面已经遥遥领先，所以会存在一定的差距。如何整体把握是我们这学期要面临的一个首要解决的问题。本册书背诵篇目较多，巩固的扎实，将是他们的一笔不菲的财富，可是掌握起来也会有一定的难度，在背诵方面要不断的加强训练。 三、 教学目标： 1、学习习惯。 （1） 继续掌握正确的读写姿势，养成习惯。 （2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。 （3） 养成勤于阅读和背诵的习惯，并愿意在课后阅读。 2、汉语拼音。 （1） 继续巩固汉语拼音，并用它帮助阅读、阅读和学习普通话。 （2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。 （1） 准确地读450个生词。能听写350个生词。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。 （1） 能够认真倾听他人的意见，理解他人所说的一段话和一件简单的事情。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 （3） 能够在公共场合讲话，口齿清晰，完整且有礼貌。 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 （2） 能够接触语言环境和生活现实，理解常用词的含义。 （3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 （1） 能用学过的单词写句子，能理顺不规则的句子。 （2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。 （3） 学习“祝贺”、“购物”和“款待”的口头沟通技巧，并能用几个连贯的句子写出相关内容。 （4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。 1.充分利用阅读课，注意读写结合。 2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。 3、习题贴近生活实际，为学生提供丰富多彩的习题来源。 4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。 第一周识字1，第1课，第2课 第二周第三课、第四课、语文园地一 第三周识字2，第5课和第6课 第四周第七课、第八课、语文园地二 第五周识字第三课第九课第十课 第六周第十一课、第十二课、语文园地三 第七周识字第4课第13课第14课 第八周第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四 第九周期的审查 第十周期中考试 第一一周第5课第18课和第19课 第十二周第二十课、第二十一课、语文园地五 第1三周识字第6课第22课第23课 第十四周第二十四课、第二十五课、语文园地六 第1五周第7课第26课第27课 第十六周第二十八课、第二十九课、语文园地七 第1七周第8课第30课第31课 第十八周第三十二课、第三十三课、第三十四课 第1九周中国花园8。最后审查 第二十周期末总复习