双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）人教版物理 内能与生活.doc

 九年级物理课外作业设计和设计说明 课题 内能与生活 年 级 九年级 学 校 设计人及电话 作业设计指向 九年级物理第十三章《内能》概述： 第1节介绍了分子动理论的基本知识，特别突出了通过宏观现象推测物质的微观结构的方法，而反过来用物质微观结构的知识来解释各种宏观现象。 第2节通过联系已学过的动能和势能，帮助学生建立内能的概念，在此基础上引入热量的概念，讨论热传递对物体内能的影响，最后提出另一种改变内能的方式----做功。 第3节继续对热传递进行讨论，从物体吸热、放出热量过程中热量的变化引出比热容的概念，并利用比热容进行热传递过程中的热量的定量计算。 作业 目标 学生通过自主设