牛津上海英语七上《Unit 3 Friends from other countries》[王老师]【市一等奖】优质课.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 教学目标 1.语言知识:1)准确区分可数名词与不可数名词。 ??????????????????2)掌握there?be?句型。 2.语言技能:1)学会可数名词与不可数名词的数量表达形式。 ?????????????????????2)熟练应用There?is/are...句型。 3.通过小组合作完成合作探究,培养团队精神。 2学情分析 农村学生英语的学习环境较差,学生基础也较差,使得英语课堂的参与性就差得多了。只能需要我们农村教师循序渐进的培养与提高了。 3重点难点 可数名词与不可数名词的数量表达形式及There be 句型。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 ?语言知识:1)准确区别可数名词与不可数名词。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2)掌握There be句型。 语言技能:1)学会可数名词与不可数名词的数量表达。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 熟练应用There be句型。 情感态度:通过小组合作完成合作探究,培养团队精神。 4.1.2学时重点 可数名词与There be句型。 4.1.3学时难点 正确区别可数名词与不可数名词及正确运用There be句型。 4.1.4教学活动 活动1【导入】Grammar　of　Unit3 Step1.? (一)?课前预习 1.一张海报?????????????????????2.保护地球?????????????????????3.被...覆盖???????????????????? 4.一个美丽的地方?????????????????????5.在陆地上????????????????????? 6.在天空中???????????????????????????7.在水下????????????????????? 8.为某人提供某物?????????????????????9.燃烧东西???????????????????? 10.把...放进...里???????????????????????11. 在地下???????????????????? 12.停止做某事????????????????????????13.停下来去做某事???????????????????? 14.对某人来说做某事是重要的?????????????????????15.我们的未来? ? ? ? ? ? ? ?? 活动2【活动】Grammar　of　Unit3 Step2: ???????????Look at things around us ,say some names of the things. 活动3【活动】Grammar　of　Unit3 Step3: ???????????we`ll?learn?countable?and?uncountable?nouns?and?there?is/are... 活动4【活动】Grammar　of　Unit3 Step4: ???????1).Learn?the?sentences?in?the?box??by?yourselves. ???????2).Read?“?Work??out?the?rule”loudly?together. 活动5【活动】Grammar　of　Unit3 Step5 : ?????????1). Complete?A1 and A2 ?????????2).?Learn There is/are... 活动6【活动】Grammar　of　Unit3 Step6 ???????1).Learn There is/are... ?????????2).?Complete Work out the rule?and A1 and A2 活动7【活动】Grammar　of　Unit3 Step7 ????????学后反思: 活动8【活动】Grammar　of　Unit3 Step8 ? ? ? ? 课后测验:见ppt 活动9【活动】Grammar　of　Unit3 Step9 ? ? ? ? 教学反思: