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部编版三年级上册语文;三、现代文阅读 事例补充式结构。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。‖我小时候,有 一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟 透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西, 才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
仿照例子写词语
例:甜津津
酸〔 〕 香〔 〕 臭〔 〕
这段话已用》‖〞分为两层,写出各层的大意。
第一层: 第二层:
课内阅读。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,
树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐 满了人。
这段话一共有〔 〕句话。
找出文中的比喻句,画上》 〞。这个比喻句是把 比作 。我 还能再写一个比喻句。
这段话的中心句是什么?请抄写在下面的横线上。 ;
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