七年级-语文-上册-学科教案-再塑生命的人 -.docVIP

PAGE PAGE 2 _七_年级 _语文_学科教案 课题 再塑生命的人 课型 主备人 审核人 授课人 授课班级 授课时间 新授 教材 学情 分析 1．本文编在义务教育教科书语文七年级上册第三单元，本节核心内容是关于对爱的体验，让学生在成长中领悟爱，体会到我们身边的爱，学习这篇课文学生可以领悟浓浓的师生情。 2. 《再塑生命的人》是海伦?凯勒写的一篇课文，课标中对本节内容的要求是注意在整体把握课文的基础上重点把握作者的情感，体味蕴含在字里行间的深情。 3. 七年级学生语文学情分析是语文基础知识不扎实，刚从小学升上来很难一下子过渡到初中的思维，课外阅读知识面窄，没有学生会主动去涉猎名著、文学知识，没有阅读课外书的好习惯，也没有写读书笔记、摘抄的好习惯。 4. 《再塑生命的人》这篇课文教师要重点培养学生思维的能力，在学习过程中能引导学生去思考问题，能够体会到课文所蕴含的思想感情，学后能够有所感悟 三维 教学 目标 1.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质 2.理清文章思路，概括主要事件 3.品读文中重要语句，加深阅读体验 4.领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育 5.体会作者热爱生活，对待生命的积极态度 教学 重点 学习重点：理解海伦·凯勒再塑生命成功的因素 教学 难点 学习难点：深人体会作为盲聋哑