七年级-语文-上册-学科教案-谈狼.docVIP

七 年级 语文 学科教案 课题 狼 课型 主备人 审核人 授课人 授课班级 授课时间 新授课 教材 学情 分析 本单元围绕着“生命之趣”选编了四篇写动物的文章。《狼》是一篇文言小说，写的是人与动物之间的争斗，这是人与动物关系的另一个侧面。故事虽短，但矛盾激烈，情节紧凑，故事的开端、发展、高潮、结局交代得很清楚。本文主要通过动作、神态来刻画屠户和狼的形象。表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理行动的变化。 学生已经学习过几篇文言文，对这样故事情节较强的文言文理解会比较容易。 三维 教学 目标 培养初步阅读文言文的能力。 理解句意、文意基础上积累古今异义、一词多义、词类活用等词语。 通过学习使学生提高学生自我保护的意识和能力，学会在面对生活中的困难和坏人时应勇于斗争、善于斗争。 教学 重点 1、积累相关的文言词汇 2、理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象并积累。 教学 难点 掌握一些常见的文言词语和句式。 教学 辅助 手段 PPT 教学 方法 朗诵法 讨论法 教学 模式 讲授法、学生合作探究 教师活动 学生活动 设计意图 复备内容 教 学 流 程 一、导入： 请列举带”狼”字的成语 狼在我们心中是什么形象？今天蒲松龄给我们讲述了一个有关于狼的故事。 二、 作品简介 哪