七年级-语文-上册-学科教案-动物笑谈.docVIP

九年级语文学科教案 课题 动物笑谈 课型 主备人 审核人 授课人 授课班级 授课时间 新授课 教学目标 1了解作者，积累圣子和生词 2理解课文基本内容，培养学生筛选信息的能力 3理解作者的科学精神与人文情怀。 教学重点 理解文章的主要内容，培养学生筛选信息的能力 教学难点 理解作者的科学精神与人文情怀 教学方法 讲析法 讨论法 练习法 教师活动 学生活动 设计意图 复备内容 教 学 流 程 一了解作者 康拉德?劳伦兹（1903 -1989+，奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理医学奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。 二 识记字词 以课上注释为主 三整体感知 1 概括文章的主要内容 本文主要讲述了作者做水鸭子的实验的经过和黄冠大鹦鹉“可可”的趣事，既有作者与水鸭子、大鹦鹉相处的荒诞经历，又有大鹦鹉的“恶作剧”。 2 画出文章的总起句。 四 深入理解文章 1 文章题目是《动物笑谈》，文章写了关于动物的哪些可笑的事？ 2 写了作者哪些？可笑的事？ 你真的人物那么可笑吗？ 五 品味文章幽默的语言 六 学了本节课受到哪些启示？ 示例一：亲近动物，才能取得动物的信任； 示例二：了解动物的习性，才能和动物和谐相处； 示例三：用童趣的眼光去