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三年级习作训练4 写一样学到的本领
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三级运动训练4结肠;写一篇博学的文章
三年级习作训练4:写一样学到的本领
这个练习要求我们写出一个我们已经学到的技能和能力。回想一下,学生们掌握了哪些技能?你是如何学习这些技能的?在学习过程中发生了什么有趣的事情?你有什么深刻的经验?选择你印象最深刻的学习经历并写下来。在写作时,我们必须把写的过程从无法学会的具体和详细。我们必须用更多的笔墨来描述细节,我们必须写下我们的真实感受。你学到了什么?把它写下来和你分享。
我学会了削苹果
浙江省桐乡市凤鸣同福小学朱晓娇
我很喜欢吃苹果,可是每次吃苹果时,我只是拿着苹果像老鼠一样,把皮咬掉,再吃坑坑洼洼的苹果。有一天,爸爸说:“小姣,今天我来教你削苹果好吗?”“好啊!我早想学了。”
爸爸拿起苹果给我看:“从头开始慢慢地切苹果。右手拇指放在苹果皮和刀子的交叉处。左手用拇指和食指握住苹果的两端,然后转动苹果。”我看着父亲轻轻地剥苹果,转动苹果。过了一会儿,苹果皮变成了一条长长的红色带子,像一圈一圈地围在一起。
我迫不及待地想试试,便拿来一个苹果,依样画葫芦地削起来。我左手
拿着苹果,用右手慢慢地移动刀子。“啊!”当我尖叫时,苹果皮破了。结果证明力太小了。我增强了力量,慢慢地割断,但我的左手和右手没有很好地配合,苹果皮又破了。“慢慢来,用左手慢慢转动苹果。”爸爸命令道。我使劲转动苹果,非常熟练地移动刀子。半圈,一圈“前进,继续加油!“爸爸喊道。我继续转动苹果,小心地移动刀子。过了一会儿,苹果皮破了,过了一会儿,长皮又掉了下来。然而,白苹果肉越来越大,我还是有点自满。
“好了,完工!”我松了一口气,甩了甩僵硬的双手。爸爸却笑着说:“小姣,你削的苹果可以做我削好的苹果的女儿了!”我还不明白爸爸说的话,仔细一瞧,呀,原来我想让果皮都连一起,把肉也削掉了好多,苹果也小了一圈。我咬了一口,呀,这苹果虽小,可更甜了!
程老师:朱晓娇学削苹果可不容易!苹果皮一次又一次地被打破,最后被切开了,但苹果比苹果小了一个圈。这位小作家把学习削苹果的过程写得非常具体和生动。这是一个很好的锻炼!
同学蔡碧扬:我也老早想学削苹果了,看了朱小姣的作文,我觉得不用叫爸爸教了。因为她的作文里把削苹果的动作写得很细致了。
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