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下乡支教心得体会 下乡支教心得体会(范文一) ××年，我又一次参加了我们中文系举办的暑期三次下乡活动，兴奋地去了××市××县××村小学的住处，行程很匆忙，但现在回首却依然记得。 如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容它因为它是火热的，十二个热血青年组成一家，彼此互帮互助，相互扶持爱护和谐相处，虽艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。一切都是那么的和谐安静：漆黑的夜幕上挂着点点繁星，银灰的月光洒满了整个校园，晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵，我们几个人在聊这几天的实践心得体会： “作为一名教师，我没想到会这么努力。我招收了学生，开始上课，准备了课程……昨天我准备了几个小时。今天的课只有一个半小时。在舞台上真的是一分钟，离舞台还有十年。我以后一定要认真听老师讲课。”。 “对啊，有几个孩子还总是不听话，很是调皮呢，不认真听课，好让我‘气愤’了……” “和孩子们在一起我真的很开心。我没有任何麻烦。尽管有时他们淘气淘气，但他们大多数人仍然尊重我们。”我们都笑了，好像我们在谈论我们年轻的自己，好像我们回到了天真的时代，最简单和无忧无虑的过去。。。这次在支持教育方面，除了安排数学、英语和综合课外活动外，我们还开设了一些素质发展课程。此外，我们还为高中小学生开设了数学奥林匹克班。在课堂上，学生们充满了对知识的追求，使我们每一位老师都不敢忽视。他们热情地教授和回答学生的问题。有时他 们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法，提出一些让我们忍俊不禁的问题，但是我们必是会认真地解释给他们听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论，找到最佳的答案——充分调动所有资源提出解决问题的最佳方案。 最近几天，当我静静地回忆起我的教学支持生活时，我总是感到非常满意：虽然有时我感到很累，但当我想到用我作为一名园丁的智慧浇灌祖国的花朵，向孩子们展示一个新奇多彩的世界时，我感到很高兴，因为它真的教会了他们很多知识，给他们带来了新的想法和新的生活方式。看着我们的劳动成果，我们充满了幸福！ 课外，我们跟学生一起玩耍，我们无话不谈……他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足…… 我们手牵手走在绿色生态公园里，漫步、聊天、遥望。。。编织一些小花篮，向草地问好，向牧牛的孩子问好；浅浅的微笑，深深的思念 在美丽的××村，没有城市的喧嚣，只有一派安静和谐的画面的社会主义新农村里，有这样一群纯朴的乡亲和孩子们，还有这样一群热情洋溢的大学生——××学院中国语言文学系大学生“三下乡”社会实践小分队。 在炎热的夏天，我们完成了为期十天的教学支持活动。在我们的共同工作中，我们克服困难，增进了解，增进友谊。 我庆幸自己加入了这个团队，十天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。 人们通常喜欢把老师比作辛勤的园丁，给有希望的幼苗浇水。幸运的是，我能亲身体验当老师的滋味。当我再次踏上讲台，平静地看着讲台下数十双求知的眼睛时，一股暖流涌上我的心头，仿佛有了自己小学的另一幕。。。虽然这只是一次实践活动，我们才当了10天的老师，但我知道我们肩上的担子不轻，我们应该有一节好课，这些淘气的学生对我们的课感兴趣是不容易的。此外，对于我们仍然是学生的教师来说，一切都必须由我们自己去探索和研究。 十天的时间一转眼就过去了，我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的××人民，是你们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师，谢谢你对我们的指导和帮助;但我更要感谢一起和我下乡的伙伴们，是你们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。真诚地希望悦庄村人民生活越来越好，经济发展的更好更快。 支持农村教育的经验（模式2） 为了提高农村教师的教育教学水平，使农村孩子也能接受更多更好的教育，日前,我校开展了送教下乡活动,此次活动由××校长亲自带队,来到××市,我校送课教师是××老师,××老师上了一节“激发学生运动兴趣”这一课,效果非常好,课后，上课教师与听课教师还进行了广泛的交流，通过学习、交流，听课教师普遍感到开课教师在教材处 有很多东西值得学习，比如理论和课堂控制，所以它们受益匪浅。会谈后,双方还交换了今后的联系方式。 通过这次送教下乡活动,我谈一下我个人的一些想法： 一、 发送什么的问题。如果我们仅仅把教师下乡活动理解为允许城市学校的优秀班级在薄弱的农村学校中得到展示，并想提高教师的教学水平，那么，这项活动的根本目的一般难以实现。因为这种行为并不能从根本上解决问题。因此，我认为在有效开展教师下乡活动时，应注意以下几个方面： 1、送教育