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三年级数学期中试卷分析 一、试题分析： 总体而言，本次考试难度适中，内容没有偏误或陌生，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容与生活实际息息相关。有利于探究数学基础和基本技能的掌握，有利于指导和培养教学方法和学习方法。总体表现可以接受，优秀学生很少，但落后学生的范围相对较广。今后的工作还有很长的路要走。考试内容主要包括位置和方向。除数是一位数字的除法，是两位数字乘以两位数字，即年、月和日。24小时定时。 二、考生答题情况分析； 1.填空：此题范围广、数量大、位置和方向。除数是一位数字和24位定时的除法。许多学生灵活地处理问题。 2．判断题：本题共5小题，其中4小题出错最多. 3.选择题：闰年和普通年的学生掌握得不是很好。平均数在第三个子问题中的应用并不能改变学生的思维，这说明常规的思维训练是不够的。问题4中计算时间的选择也有很多错误。 4．列式计算题：用竖式计算，此题正确率在70%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要是：商的末尾有0的除法，不知道在个位补0 5.解决问题。共有3个问题，其中问题3的错误率超过60%。这里有很多问题，学生们不知道他们错了什么。结果，他们失去了更多的分数。在未来的教学中，教师似乎应该注意培养学生灵活地审视问题和解决问题的能力。 三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进 1.需要加强学生的口算和估计能力，以提高准确性 2．在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力. 3.在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力 4．针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。 5、因材施教，因材施教，提高学生的综合素质。