信息技术能力点应用说明 (40).docVIP

PAGE PAGE 1 能力点成果说明 教学主题 源远流长的中华文化 教学对象 高三政治（1）班 教学环境 多媒体教学 能力测 评点 A1 技术支持的学情分析；A3 演示文稿设计与制作； A5 技术支持的课堂导入 能力维度 学情分析分析：教学设计：学法指导 设 计 意 图 一、课前准备 （1）设计意图：在上新课之前，教师先使用问卷星设置一份关于学生对中华文化知识掌握程度的问卷调查，这有助于我们及时掌握学情 技术支持：问卷星 评测能力点： A1 技术支持的学情分析 二、课堂导入 （1）设计意图：在课堂导入这个环节中，我利用视频华“夏文明之歌”导入，让学生初步地感受到对中华文化博大精深、源远流长，受到震撼，这既激发了学生的学习兴趣，也很好的帮助学生切入主题。 （2） 技术支持：360安全浏览器 （3） 评测能力点：A5技术支持的课堂导入 三、讲授新课 （1） 设计意图：整堂课教师的教学手段都依托演示文稿进行授课，给学生直观的展示图片，内容的重难点，对课堂的学习效果起到很好的帮助，提高了学习效率。 （2） 技术支持：PPT （3） 评测能力点：A3演示文稿设计与制作 技术支持 问卷星；PPT演示文稿；视频导入 教 学 目 标 通过A1技术支持的学情分析，了解学生对中华文化掌握的情况与程度；通过 A5技术的课堂导入，“华夏文明之歌”视频的导入，让