部编五上语文《珍珠鸟》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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部编五上语文《珍珠鸟》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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珍珠鸟本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）认识“蔓”“睑”等9个生字，读准多音字“挨”。（二）能找出描写珍珠鸟可爱的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情谊。（三）读懂课文内容，了解珍珠鸟是如何在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近再到信赖，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。（四）练习用比较快的速度默读课文，提高阅读能力。二、教学准备（一）教师准备：教学课件、作文纸。（二）学生准备：自读课文三五遍。三、教学过程（一）直接导入学习了《白鹭》《落花生》《桂花雨》三篇课文，我们知道了这三篇课文的作者都借助具体事物表达了自己的感情。今天我们要学习第四课《珍珠