部编五下语文《草船借箭》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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部编五下语文《草船借箭》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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草船借箭本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）读准读通课文内容，了解故事脉络。（二）抓住具体情节，体会人物内心，初步感受周瑜和诸葛亮的人物形象。（三）在群文对比阅读中深人感知诸葛亮的智慧，激发阅读名著的兴趣。二、教学准备（一）教师准备：课件。（二）学生准备：查阅《三国演义》相关资料。三、教学过程第1课时（一）直接导入，引出课题 1.谈话导入。同学们，你们知道我国的四大名著吗？这四部著作历久不衰，是汉语文学中不可多得的作品。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。今天，就让我们一起走进三国故事——《草船借箭》。（板书课题）齐