部编五下语文《古诗三首》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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部编五下语文《古诗三首》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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古诗三首本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）会认“稚”“磬”2个字，会写“晓”字。（二）用借助注释、利用画面、联系生活等方法，理解“稚”“钲”“磬”的意思，掌握“当”“璃”的读音，读懂诗歌内容。（三）学会用抓住动作、体会情感、展开想象、联系背景和作者等方法，把古诗改写成短文。（四）有感情地朗读古诗，背诵古诗，并积累相关主题的诗句。二、教学准备课件，玩冰视频，板贴。三、教学过程（一）复习旧知，导入新课 1.导人：今天老师带来了一位古代的学习伙伴——稚子，我们一起来认识一下他。结合注释，理解“稚”的意思。 2.复习背诵《四时田园杂兴（其三十一）》。 3.回忆学