跨境电子商务专业人才培养方案(高职).docx

跨境电子商务专业人才培养方案 二〇二〇年六月 目录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、就业面向 1 五、培养目标及培养规格 1 六、课程设置及要求 4 七、教学进度总体安排 30 八、实施保障 35 九、毕业要求 39 PAGE PAGE 6 一、专业名称及代码 专业名称：跨境电子商务专业代码：630805 二、入学要求 普通高中毕业生或具有同等学力者三、修业年限 大学专科，三年四、就业面向 所属专业大类及代码：财经商贸大类-电子商务类（6308） 本专业的就业领域主要包括外贸、三资企业及其他企业，能从事跨境电商领域的跨境平台运营、跨境电商营销推广、跨境电商产品开发和跨境电商等工作。 本专业可从事的主要岗位有：跨境电商运营专员、跨境电商策划专员、跨境电商推广专员、跨境电商视觉设计、跨境电商售前售后等 职业技能等级证书：跨境电商 B2B 数据运营（1+X 证书）、跨境电商岗位证书、互联网+国际贸易岗位证书，外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、国际货代员、外销员、报关员、全国大学英语考试（CET）4/6 级等 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 跨境电子商务专业尊重人才成长规律，构建了德育、智育、体育、美育、劳育协同发展的人才培养体系。以立德树人和思政教育为根本，以外贸新业态跨境电商运营岗位和职业标准为导向，以培养“语言+外贸+电商”三大职业技能为主线，以“多元化职业能力+职业素养+可持续发展能力”为目标，构建了基于工作过程的“商学一体”人才培养模式。序化跨境电商岗位工作过程和工作任务，设计学习领域，建成具有的“模块化、岗位型、阶梯型”课程体系。依托校内外实训基地以工学交替和顶岗实习的方式，形成了四阶递进式实践教学体 系，让学生“学中做，做中学”。依托三教改革，通过任务驱动、项目导向等教学方法实现“以学生为中心”的教学模式，让学生在搜集、探索、展示和反馈过程中建构知识、启迪思维、提示智慧、养育人格，激发学习内动力，体验知识收获的成就感和解决问题的实践能力。 本专业培育具有为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；培养学生创新创业的意识和能力，体现在大学生创新创业基础、跨境电子商务实务、跨境电商平台应用与业务实战、跨境电商营销与策划等核心课程中；培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德及创新创业能力，能较系统地掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，掌握一定的商务谈判、函电处理、产品报价、网络营销等专业能力，掌握跨 境电商的基础知识和运营规则、跨境电商的平台应用和操作技能、跨境电商的营销与策划等方面的知识和能力要求，同时具备良好的人际沟通能力和良好的职业道德，适应从事跨境电商业务中从选品到店铺运营及纠纷处理的一线高端技能型人才。 （二）培养规格 表1跨境电子商务专业培养规格 内容 基本要求 知识要求 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 掌握本专业所必需的外语基础知识。 熟悉与本专业相关的法律法规、惯例、平台规则以及环境保护、消防安全等相关知识。 熟悉跨境电商所涉及的跨文化交流知识和礼仪基本规范。 掌握国际市场调研分析与营销策划知识。 掌握跨境电商营销推广知识。 掌握跨境电商产品开发与采购知识。 掌握跨境电商业务开发与运营知识。 掌握跨境电商支付与物流交付知识。 掌握跨境电商数据分析相关知识。 掌握跨境电商客户管理知识。 熟悉跨境电商主要风险及防范措施。 能力要求 具备跨境电商全网营销推广能力； 具备跨境电商行业国际货运代理操作能力； 具备跨境电商领域相关第三方平台熟练操作能力； 具备视觉营销岗位美工方面的技术能力； 具备新媒体运营岗位文案撰写能力； 具备国际金融和国际支付体系相关知识体系的能力； 具备跨境电商企业沟通协调商务谈判方面的能力； 具备跨境电商行业售前售后客户关系管理协调能力； 具备跨境电商贸易活动中商务外语方面的应用能力； 具备跨境电商领域创新创业项目策划的能力； 具备跨境电商运营推广团队管理的能力。 职业素养 具有“使命、敬畏、严谨、行动”的行业职业精神； 具有“甘于奉献，智于谋划，专于术业，精于执行”的行业职业素养； 具有良好的法律意识及依法办事的自觉性； 具备基本的人文和科学素养； 形成稳固的专业思想和良好的生活态度； 具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗、勇于创新的精神，热爱本职工作，具有良好的职业道德和专业素养； 具有健康的体魄和良好的心理素质； 具有开拓创业精神和自主创业能力； 具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客