《荆轲刺秦王》教学设计(1).docVIP

说，同“悦〞。说见：快乐地接见 ②樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意： 穷：走投无路，犹如“追穷寇〞之“穷〞。古代缺少衣物钱财一般叫贫，不得志、无出路叫穷。 困，困窘。樊将军“父母宗族，皆为戮没〞，“秦王购之金千斤，邑万家〞，可见“穷困〞。 私：自己的〔事情〕。 意：情意。 全句意为。樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意 ③乃今得闻教： 乃，语气副词，表转折。教：指教。全句意为：而今才听到〔您的〕指教。 ④ “用盒子封〞。全句意为，用盒子把它〔樊於期，之首〕封起来。 ⑤今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱： 现在〔是〕拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人和〔他〕一同去。 ⑥愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙： 愿意全国上下做秦国的臣民，〔燕王〕排在诸侯的行列，供给、奉献、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。给〔jǐ〕，供给，供给。职：贡赋，赋税。 ⑦北之人：北方遥远地区的少数民族人。 蛮夷：古代泛指少数民族。 鄙：边疆，遥远的地区。 五、复述故事情节，把握课文结构 1． 指名学生复述 2． 快速梳理情节〔多媒体展示〕 序幕 狼烟四起 开端