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关于新媒体背景下高校教学管理工作的思考 文档信息 主题： 关于“行业资料”中“期刊或会议资料”的参考范文。 属性： Doc-01SWZH，doc格式，正文5758字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为期刊资料、省级期刊资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：关于新媒体背景下高校教学管理工作的思考 2 一、新媒体的定义 2 二、新媒体的广泛应用对教学管理工作带来的机遇 3 三、新媒体的广泛应用对教学管理工作带来的挑战 4 四、应用新媒体促进教学管理的工作策略 5 文2：高校教学管理工作流程研究 6 一、高校教学管理工作的现状 6 二、高校教学管理工作流程的分类 7 三、高校教学管理工作流程的优化 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 关于新媒体背景下高校教学管理工作的思考 文1：关于新媒体背景下高校教学管理工作的思考 随着信息技术的发展和智能手机的普及，QQ、微博、微信、公众号等新型的新媒体传播方式已经进入了我们的生活，改变了我们的交流沟通方式，也在改变着我们的工作学习方式。高校大学生主要是90后，他们对新型技术的学习和应用能力非常的强，许多高校、学院、班级乃至个人都有他们自己的微信公众号和微博。一方面，新媒体对高校学生的教育、教学和管理工作带来了许多机遇；另一方面，也带来了许多挑战。如何能够更好的利用新媒体促进高校教学管理工作的良性发展，值得我们深入思考。 一、新媒体的定义 中国人民大学的匡文波教授认为，新媒体是一个宽泛的概念，是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。[1] 一般认为，以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化即时信息传播载体，是现在的最新的媒体，它是以大众为传播目标， 以定向为传播目的，以及时为传播效果， 以互动为传播应用的大众传媒平台。[2] 新媒体一般有以下几个特点： 1.实时性。公众号可以实时性向外发布推送，受众也是即时就可以看到新媒体发布的消息，信息的交互可以实现“分秒必达”，距离不再是问题，网络覆盖到的区域都可以实时对接。 2.交互性。订阅公众号或者关注微博等，可以在线留言，后台可以回复留言，媒体与大众达到了前所未有的亲密接触。各种通信工具也都能实现语音、视频聊天、群聊天等功能，交流互通变得更加轻松、便捷。 3.个性化。大数据的发展应用让用户体验得到了新的提升，很多用户可以定制自己喜欢的领域的推送新闻，甚至会根据用户的最近浏览来推送相近似的内容，媒体也进入了个性化时代。 二、新媒体的广泛应用对教学管理工作带来的机遇 1.新媒体使信息的传达更加方便快捷，提高了办事效率，节约了时间成本。以往需要开个会集中说的事情，现在只要在微信群里发布通知并@相关人员，就可以马上传达到位，不必再事事开会。以往需要张贴通知通告以便于广而告之的事情，现在只要发布一条微信公众号的推送，或者在主页发布通知公告，就可以让老师们和学生们看到，简便快捷，即时高效。 2.新媒体搭建了途径多样、交互便利的平台。新媒体的外延非常广泛，包括网络类、数字广播电视类、移动手机类等，QQ群、微信群、教学云平台、智慧职教云等很多途径都可以实现信息交换，我们可以开视频会议，也可以群留言通知，新媒体时代的信息交互，变得多元化、人性化、多渠道。例如学生可以通过登录官方网站、关注官方公众号、官方微博等等多种渠道，查询到需要的信息，足不出户便可掌握各种动态。师生们可以在各种渠道进行无障碍的沟通和交流，学生可以随时表达自己的意愿，老师可以更好地得到学生对于教学的一些反馈数据，从而更好的促进教学。 3.增强了学生自主性、积极性和参与度，提高了学生的综合能力。学院学生会成立了“新媒体部”，学生会定期吸纳新的干事，负责一些简单的编辑和发布工作。新媒体部的成员们积极关注国家大事和学校学院的新鲜事，参与采编，及时的发布推送，实现了我院对外舆论宣传的一个很好的窗口。学生们参与的热情很高，既能增强学生的主人翁意识，又能锻炼学生的各项技能。 4.新媒体的应用促进了无纸化办公，节省了大量的纸张，优化了办事流程，提高了办公效率。不再需要打印通知、张贴通告；有些交流和互动通过教学平台进行，不再需要印刷谈话记录册；应用教学质量监控系统后，查课、调停课、填报任课说明等事宜都可以手机填报、审批，极大地缩短了办事流程，教学管理的很多申报和审批都变得轻松简单，教学管理不再是“走手续”，而是电子申报和审批。老师可以在