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五年级语文草原 《草原》有效教学导学案 这是一篇叙事散文，主要讲述了作者老舍第一次来到内蒙古草原时看到的美丽景色和蒙古同胞的热烈欢迎。正文按作者“第一次来到草原——途中迎客——主客联欢”的顺序进行描述。 通过学习，重点引导学生了解祖国的大草原地域辽阔、景色美丽，感受到兄弟民族团结友爱，情谊深长，从而产生热爱祖国之情。同时领悟课文具体描写景 草地介绍-评估表 班级:姓名:指导教师： 一、 看拼音，写单词。 dǐtánxuànrǎngōuladīyínyūhuíjīnpiāodàiwǔmǎtí （）（）（）（）（）（）（） xiūsashuāijiāopiānxītiānyálǐmàojūshū（）（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。歌曲（qūqǔ）弯曲（qūqǔ） 快乐（L–Yu）音乐（L–Yu）音乐（L–Yu）乐趣3。选择单词并填空 愉偷（）快（）看（）悦小（）；既即（）然（）使立（）望忘看（）失（）（）记（）怀；彩采（）色（）访风（）光（） 随机拔（）摘（）草（）牙；齐齐本（明颂）欢 座坐（）位（）落（）下（）次；呼乎（）叫欢（）在（）似（） 俊俊骏（）马（）杰（）秀（）乔艳（）；戴戴（领革）艾 （）时（）（）价穿（）； 民族轮替，旅游与人