顶岗实习教学心得体会《“小班”工作心得》.docxVIP

“小班”工作心得 时间如白驹过隙，转眼间我当实习班主任已经有二十天的日子了。这二十天，虽然比以前忙了些、累了些，但是当“小班”的日子，我确实收获了好多。 这二十天，每天中午我都去班里转转，一方面可以多了解学生，加强沟通；另一方面，可以辅导学生的功课。这些天没有了午睡的时间，身体上虽感到疲惫，可是当我看到学生们认真学习的场面时，我感到欣慰，也体验到了当“小班”的幸福。面对着这些既爱学习，又听话懂事的孩子，当他们问我问题时，我特别希望把自己会的东西都毫无保留的教给他们。我很爱这个班，也很喜欢这个班的学生。 这二十天，我的“小班”工作取得了一点小小的成就：一是我指挥着学生办的黑板报，成绩排名是年级第一；二是，在“传承雷锋精神，实践良善行为”演讲比赛中，我班有两名学生参赛，分别获得一等奖和优秀奖。这些天，我已经把自己融入了这个班。当我们班的学生获奖时，我心中会有说不出的喜悦和激动；班里的量化成绩不理想时，我也会难过、会着急、会生气。这些天我和班里的66名学生荣辱与共，和谐相处。 当“小班”的日子，我发现了学生之间产生差距的重要原因。同样多的时间，同样的老师讲课，布置的习题和作业也都一样，可是考试成绩却能差出100分、200分甚至300分。差距为什么会如此大呢？每次进教室时，我都会看到大家在写作业，没有玩的，都在忙。可是问题在于他们是否都用心了。不用心，再怎么努力都不会有好的结果。表面上是在忙碌，可这只是一种形式，而本质上不会有提高。不论做什么事情，都应用心去做，不能只注重形式，否则吃亏的还是自己。 当“小班”的日子，累了些，忙了些，但是我的实习生涯也因此变得更有乐趣、更有意义。当“小班”的日子里，我和七年级一班的66名学生一起成长，一起收获。