《电机与电力拖动》考评方式与标准.docVIP

PAGE PAGE 5 《电机与电力拖动》考评方式与标准 1、评价形式 1）上课考勤记录、课堂纪律； 2）作业批改； 3）实训（实验）项目成果； 4）期末考试。 2、课程考评项目及分值 课程成绩（%） 平时成绩比例（%） 期末测试成绩比例（%） 出勤、课堂纪律、平时作业、实训项目 100 60 40 3、考评的评分等级与规则 1）本课程的考核成绩采用百分制。 2）单元平时成绩分配表 单元平时成绩分配表 单元名称/学时 测试项目 单项成绩 单元成绩合计 总计（60%） 单元一/8学时 出勤、课堂纪律 10 60 平时作业 实训项目 单元二/8学时 出勤、课堂纪律 15 平时作业 实训项目 单元三/8学时 出勤、课堂纪律 4 平时作业 实训项目 单元四/8学时 出勤、课堂纪律 10 平时作业 实训项目 单元五/8学时 出勤、课堂纪律 15 平时作业 实训项目 单元六/8学时 出勤、课堂纪律 3 平时作业 实训项目 单元七/8学时 出勤、课堂纪律 3 平时作业 实训项目 3）平时成绩评分规则 平时成绩评分规则 考核项目 评价指标 出勤情况 不迟到、早退，出满勤 如果学生一学期旷课累记超过10学时，此门课最终成绩将记为0。 有事请假条。 课堂纪律 认真听讲记笔记、发言 随意说话、睡觉、看闲书、玩手机等现象多于三次，或违反操作规程均视为该项成绩为0分。 遵守安全操作规程 平时作业 1．书写 2．自我学习的能力 3．电机的简单使用能力 4．基础知识的巩固理解 能按时上交作业，内容完整、正确、书写整齐，无抄袭现象。每缺一项扣1～2分。 4）实训（实验）课考核评价表 实训（实验）课考核评价表 课程名称 电机与电力拖动 学生姓名 任务名称 小组 考评要求 标准分值 实训过程评价 成果评价 (分值×40％) 学生自评 (分值×15％) 学生互评 (分值×15％) 教师评价 (分值×30％) 任务内容及要求的理解 10 根据学生提交的实训报告进行综合评价 计划、方案设计的合理性 10 操作的规范性 15 实训内容掌握的全面性 10 记录数据的完整性 5 安全事项的重视程度 10 仪器仪表的使用 10 任务完成的独立性 10 任务完成质量 10 学习态度 5 团结协作能力 5 总分 100 考评成绩 考评教师(签字) 考评日期 5）实训（实验）课评价方法 评价方式 对学生完成实训项目的情况，按以下方法进行评价 成果评定 根据成果的技术规范要求评定成绩，占40％ 学生自评 学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％ 学生互评 学生间互相交流，互相评价，占15％ 教师评价 教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合项目实施过程的各个环节进行评价，占30％ 6）期末考试考核内容及比例 期末考试组卷，一般为中等难度。低难度题占20%，中等难度占70%，高难度占10%。考试时间为2小时。 期末考试考核内容及比例 序号 考核范围 考核 比重 考核点 重要程度 1 单元一 直流电机 20 直流电机的基本工作原理与结构 H 直流电机的磁场 F 电磁转矩和电枢电动势 H 直流电机的运行原理 F 直流电机的换向 Y 2 单元二 直流电机的电力拖动 20 电力拖动系统的运动方程式 H 生产机械的负载转矩特性 Y 他励直流电机的机械特性 H 他励直流电机的起动和反转 Y 他励直流电机的制动 Y 他励直流电机的调速 H 3 单元三 变压器 15 变压器的基本工作原理和结构 H 三相变压器 H 其他用途的变压器 F 4 单元四 三相异步电动机 20 三相异步电动机的工作原理 H 三相异步电动机的定子绕组和感应电动势 Y 三相异步电动机的功率及转矩平衡方程式 F 三相异步电动机的工作特性 H 5 单元五 三相异步电动机的电力拖动 15 三相异步电动机的电磁转矩表达式 H 三相异步电动机的机械特性 H 三相异步电动机的起动、制动 Y 三相异步电动机的调速 Y 6 单元六 其他用途的电动机 5 单相异步电动机 F 三相同步电动机 F 7 单元七 控制电机 5 交流伺服电机 Y 测速发电机 F 步进电机 F 合计 100 说明： （1）考核重点表中，每个考核点都有其重要程度指标，用H、Y、F表示。 H－表示核心要素，是考核中最重要、出现频率最高的内容； Y－表示一般要素，是考核中出现频率一般的内容； F表示辅助要素，在考核中出现几率较小。 （2）在考核重点表中，每个考核范围都有其考核比重指标，它表示在一份试卷中考核范围所占的分数比例。