《施工图识读与会审》教学计划.docVIP

编制说明： 1．课程性质 施工图识读与会审是建筑工程施工过程中的第一步，是施工技术人员和管理人员职业技能培养的一个重要组成部分，《施工图识读与会审》是建筑工程管理专业学习领域中的一门核心基础技能课程。 本课程以工程项目的结构类型为载体，按照由简单到复杂、按照学生职业能力形成的认知规律构建三个学习情境。期望通过理论实践一体化教学，培养学生的施工图识读与会审能力，形成良好的专业能力、方法能力和社会能力，同时为后续学习领域课程的学习打下坚实的基础。 同步或后续课程包括：建筑施工测量放线、基础工程施工与质量验收等。 2.教学方法建议 (l)重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。 (2)根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果。 (3)在教学过程中，要重视把新颁建筑制图方面的国家标准、规范融入到教学过程中，结合实际在建工程的识图与会审工作，积极引导学生提升自身职业素养和职业道德水平。 （4）本课程学习成绩的检验采用全程多元嵌入式考核，促使学生在课程的每个环节积极参与。 备注：参考书《新编建筑识图与构造》《施工图识读实务模拟》《学看钢结构施工图》《建筑电气施工图识读技法》《建筑工程施工图设计文件审查手册》等 授课计划进度表 ? 周 内 容（任务名称） 课时数 授课方式 课外作业 备注 1-2 手工抄绘砌体结构土建 施工图 12 任务驱动 教师总结归纳 在线作业1 校内建筑识图实训室 3-4 砌体结构土建工程施工图 识读 12 项目教学法 教师总结归纳 在线作业2 校内外实训基地 5 砌体结构土建工程施工图 审核 4 项目教学法 教师总结归纳 在线作业3 校内建筑识图实训室 5 手工抄绘水电安装施工图 2 任务驱动 教师总结归纳 在线作业4 校内建筑识图实训室 6 水电安装施工图识读 5 项目教学法 现场教学 在线作业5 校内外实训基地 6-7 水电安装施工图审核 3 项目教学法 教师总结归纳 在线作业6 校内建筑识图实训室 7 手工抄绘装饰工程施工图 2 任务驱动 现场教学 在线作业7 校内建筑识图实训室 7 装饰工程施工图识读 2 项目教学法 教师总结归纳 在线作业8 校内外实训基地 8 装饰工程施工图审核 2 项目教学法 现场教学 在线作业9 校内建筑识图实训室 8 砌体结构工程施工图会审 2 项目教学法 教师总结归纳 在线作业10 校内模拟会审实训室 8-11 建筑CAD抄绘施工图 18 任务驱动 现场教学 在线作业11 校内CAD实训室 11-13 框架结构工程施工图识读 10 项目教学法 教师总结归纳 在线作业12 校内外实训基地 13 框架结构工程施工图会审 4 项目教学法 现场教学 在线作业13 校内模拟会审实训室 14 抄绘施工图 4 任务驱动 教师总结归纳 在线作业14 校内建筑识图实训室 14-16 钢结构施工图识读 10 项目教学法 教师总结归纳 在线作业15 校内外实训基地 16 钢结构施工图会审 4 项目教学法 教师总结归纳 在线作业16 校内模拟会审实训室 合计 96