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《会计核算基本技术》学习指南
《会计核算基本技术》是会计专业的入门课程,是学习其它专业课程如财务会计、成本会计、财务管理等课程的基础,也是经济管理各专业必修的专业基础课。因此,会计专业的学生和经济及管理专业的学生必须要学好这门课程。
从课程本身的特点来看,会计核算基本技术课程既有一定的理论性,又有一定的实践操作性,而对于初次接触会计的人来讲,特别是刚由普通教育进入职业教育或其他教育的学生来讲,对经济、对社会还不了解,一些有关经济的名词和概念对这些学生来讲都是新鲜的、陌生的。因此,在初学该门课程时,即感到枯燥乏味,又感到晦涩难懂,这都是学好这门课程的障碍。但是,只要抓住课程特点,掌握科学的学习方法,弄清贯穿会计核算基本技术课程的三大主线,通过大家的努力,一定会取得好的成绩。具体来讲,要注意以下几个问题:
第一.要准确把握贯穿会计核算基本技术课程的三大主线
会计核算基本技术实际上是以三条主线贯通的,对这三条主线要认真思考,深刻理解。第一条主线:从会计凭证—会计账簿—财务报告入手,阐述会计核算的基本方法;第二条主线:从记账方法—单式记账法—复式记账法,结合会计方程式,以制造企业主要经济业务为例,阐述复式记账法的应用;第三条主线:从会计对象—资金及其运动规律—会计要素—会计科目(账户)入手,阐述会计的基本理论。充分理解这三条主线以及它们之间的相互联系,这对学习会计核算基本技术是非常有帮助的。
第二.学习记账方法时,要充分地与自己的会计行为联系在一起
初学者,往往对复式记账法感到难懂,只有真正理解了复式记账法,才可以说学到了会计核算基本技术的精髓,也才能说是对会计入了门。为此,初学者必须弄懂会计行为的变化,会计行为或会计方法是怎样从单式记账发展演变到复式记账的?从而深刻理解单式记账法和复式记账法的特点,弄懂自己本身的会计行为(消费)为什么采用单式记账法(流水账)而不用或不必要采用复式记账法。
第三.要准确地理解基本概念和基本原理
会计核算基本技术对于初学者来讲,新概念、新名词很多,我们一定要准确地理解和把握,深刻理解各个概念的具体内涵,要注意老师的讲课,老师是怎样剖析这个概念的,老师的讲解与剖析对自己本身学习和理解这个概念有什么帮助,然后进行认真地思考,从而内化为自己的知识。这就是我们常讲的“学而不思则罔”。
第四.要处理好记忆、理解和应用的关系
学习会计核算基本技术时,必须处理好记忆、理解和应用的关系。会计核算基本技术新概念、新名词较多,应该甚至是必须记忆一些基本概念,基本内容的,但记忆不应是死记硬背,这种记忆是短暂的,是不起作用的,只有在深刻理解的基础上进行记忆,才能内化为自己的知识,才是终身受益的,也才能记得住、记得牢。当然,只有理解和记忆还不够,还必须要学会运用。
第五.工学结合,加强操作练习
由于会计核算基本技术课程的实践性较强,而其理论又比较抽象,特别是对于从未接触过会计工作的同学来讲,更感到难以理解和掌握。因此,一定要注重工学结合,加强操作练习,培养动手能力。具体来讲,一是要认真完成课后的作业与练习,通过练习加深对基本原理和基本方法的理解和运用;第二,要认真做“会计核算基本技术模拟实训”,通过分项模拟实训,综合模拟实训,加强对凭证、账簿、报表的感性认识,以及加深对会计核算程序的理解,从而更好地锻炼实际操作能力。当然,只做一套账是远远不够的,在会计核算基本技术课程的学习中,至少要做三套账以上,才能真正把会计核算基本技术学好。
第六.要把会计核算基本技术课程的学习与新制度、新规定、新准则、新变化紧密结合起来
新的《企业会计准则》及其具体准则是一个动态的颁布过程, 2006年2月15日,我国颁布、修订了38项具体准则,随后修订了新的《企业财务通则》以及具体的会计制度和小企业会计制度。这些,随着经济环境的变化仍在不断地完善过程之中,我们只有将这些新变化、新要求、新内容结合起来学习,才能做到与社会实际同步。
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