《会计核算基本技术》考评方式与标准.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 《会计核算基本技术》考评方式与标准 本课程考核评价体系包括学习过程性考核（包括实训项目考核）和期末理论考试。其中：过程考核内容的选取要有利于促进学生职业能力的培养，有利于培养学生分析和解决问题的能力、表达能力，减少死记硬背内容，增加动手操作考核内容，尤其是灵活运用所学知识解决实际问题的能力和创新能力。 期末笔试考核，侧重测试学生对本门课程理论知识掌握程度，客观型试题、单一知识点试题一般应控制在50%以下，主观型试题、综合运用型试题应不少于40%。教师在命题时，要充分考虑本班学生的实际状况，要针对性地设计标准题和选作题。标准题是面向全体学生设计的，主要是考核学生必须掌握的知识、技能和能力，占70%；选作题（分为A、B、C三级）是为不同层次学生设计的，占30%。学生选作A级（较难）题目的，按评分标准的120%计分；选做B级（一般）题目的，按评分标准的110%计分，选做C级（较易）题目的，按评分标准的100%计分，充分体现因材施教，因材考核。课程的考试也可参考学生参加会计从业资格证考试成绩。 一．过程性考核说明 本课程过程性考核主要包括学习态度（包括出勤情况、课堂提问等）、学习质量（包括课堂提问、作业、案例分析、项目实训等）和协作能力（团队精神、合作能力）等，主要考核学生在课程教学和技能训练过程中对知识和技能的掌握程度。具体考核标准和成绩分配如表一及表二： 表一 过程性考核标准 序号 考核项目 考核内容 成绩比例(%) 1 学习质量 课堂提问、作业、案例分析、实训项目考核（详见表二）等 80 2 学习态度 考勤、操行（根据教学日志） 10 3 协作能力 团队精神、合作能力 10 合计 100 表二 实训项目考核标准 序号 考核项目 考核内容及要求 成绩比例(%) 1 原始凭证的填制和审核实训 能够识别原始凭证，根据经济业务正确规范的填制原始凭证，对获取的原始凭证进行审核，发现有问题的原始凭证能够做相关的处置。 15 2 记账凭证的填制和审核实训 能够依据原始凭证分析发生的经济业务，正确、规范的编制记账凭证；对获取的记账凭证进行审核。 25 3 建账、登账、对账和结账实训 能够依据期初余额资料开设各类账簿，依据会计凭证进行总账、明细账的登录，月末进行对账、结账，编制试算平衡表。 45 4 编制会计报表 编制资产负债表5分；编制利润表5分 10 5 整理会计档案 按照基础会计工作规范和会计档案管理要求整理会计凭证、会计账簿等相关会计档案资料 5 合计 100 具体评分细则： （1）原始凭证填制和审核15分。每错一处扣0.5分，同样的错误最多一次扣1分，本实训项目分数扣完为止，不倒扣分。其中：按原始凭证填写要求，有金额修改痕迹的原始凭证无效，得0分。各原始凭证上涉及单位公章、个人名章的，均以“单位财务章”、“个人名章”字样代替。 （2）记账凭证填制和审核25分。一级科目、借贷记账方向错误的记账凭证不得分，日期、凭证号、摘要、明细科目、附件、制单人签名等每错一处扣0.5分，直至该笔经济业务分值扣完为止, 同样的错误最多一次扣1分，本实训项目分数扣完为止，不倒扣分。 （3）会计账簿建立和登记45分。每错一处扣0.5分，同样的错误最多一次扣1分，本实训项目分数扣完为止，不倒扣分。 （4）会计报表编制10分。其中：正表内每错一个项目扣0.5分，本实训项目分数扣完为止，不倒扣分。 （5）整理会计档案5分。根据整理是非规范适当扣分；装订不整齐，有散页现象，本项目不得分。 （6）因凭证错误导致连带错误的后续项目按标准扣分。 二．期末理论考核及方式说明 期末考核采用卷面理论考试，重点考核学生对中小企业实际会计工作中所涉及的会计核算技能中应具备的理论知识要点的掌握情况和掌握程度。具体考核标准和知识点如下表： 表三 理论考核标准 序号 考核的知识点及要求 成绩比例（%） 1 理解并掌握会计对象、科目及会计账户，会计要素和会计等式 10 2 掌握取得或填制原始凭证过程中相关原始凭证的基本知识及填制、审核技能 10 3 能够应用借贷记账法的记账原理，根据审核无误的原始凭证，掌握填制和审核记账凭证的理论和知识，包括中小企业一定会计期间相关会计业务的账务处理方法 48 4 结合不同企业的业务特点建立会计核算所需要的会计账簿，包括账簿的种类和建账方法及要求，并能够根据账簿登记的规则、要求，掌握不同账簿的登记方法 14 5 对账的主要内容及方法，包括账证核对、账账核对和账实核对的技能及知识；月度结账和年度结账的方法。 8 6 资产负债表和利润表的编制方法及依据 8 7 会计档案管理的规定及整理装订会计档案的方法 2 合计 100 三．课程成绩形成（比例分配） 本课程成绩形成主要包括学习过程性考核和期末理论考核