北师大版数学二年级下册《奥运开幕》卢春梅老师辽宁省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 《奥运开幕》教学设计 学习目标 1、结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。会正确认，读，写钟面上的时间。 2、经历观察钟面、拨动钟表的过程，培养学生动手操作能力以及合作学习的能力。 3、渗透爱国主义教育，初步建立时、分的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯和良好的动手动脑能力。教学重难点 重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分，能正确说出钟面上所指的时间。 难点：能正确读写钟面上指示的非整时的时间。教学过程 一、复习回顾，激趣导入 1.复习：钟面出示时间：7:00、5:30、1:00、10:30。8:08，这个时间你们认识吗？2.导入：8时08分，这个时刻对于中国人民来说是激动人心的！北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆开幕。这是全国人民欢欣鼓舞的日子，也是一个非常值得纪念的时刻！那么如何利用钟面来记住那些难忘的时刻呢？今天就让我们一起走进神奇的数学世界，继续探索钟面上有关分的知识。 二、出示目标，明确方向 1.结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。 2.会正确认、读、写钟面上的时间。三、操作体验，探索新知1.认识钟面。 自学提示：认真观察钟面，想一想，钟面上都有什么？独立自学。汇报交流：a．12个数字。 b．指针：时针、分针、秒针。c．格：12个大格、60个小格。2．认识时分。 拨一拨，想一想：时针和分针在钟面上行走，计时会有什么不同？独立自学，同位交流。汇报交流： a．时针：时针走一大格是1时。 b．分针：分针走1小格是1分，分针走1大格是5分，分针走1圈是60分。 3．体会1时=60分。 拨一拨，观察并思考：分针走一圈，时针有什么变化？你能得出一个怎样的结论？ 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？