学习服装的色彩搭配（教案）.docxVIP

学习服装的色彩搭配 教学目标 知识目标: 通过之前所学的色彩知识,灵活运用到服装色彩搭配设计的能力。 能力目标: 学会运用各种元素,搭配出符合自身审美情趣,体现个人审美特点的着装,使自己的形象更加美好。 情感目标: 增强学生对生活的热爱,培养学生正确的审美观,鼓励大家做爱美会美身心健康的中学生。 ? 学情分析 本节课的教学对象是七年级的学生,他们学习热情很高,求知欲望强,认知速度快,善于表达自己的情感,但是他们形象思维和创新意识还不够,搭配服装他们有生活经验,对学习服装知识,创作服装画有浓厚兴趣,但对于服装搭配的方法和创造服装新造型的表现方法不太了解。本节课的教学设计力求从学生感兴趣的服装搭配入手,让学生感受到创造的乐趣和成功的喜悦。 重点难点 重点: 1.通过之前所学的色彩知识,灵活运用到服装色彩搭配设计的能力。 2.学会运用各种元素,搭配出符合自身审美情趣,体现个人审美特点的着装,使自己的形象更加美好。 3.服装色彩搭配的知识 难点: 如何把握服装色彩搭配的整体效果。 教学过程 活动1【导入】学习服装的色彩搭配 咱民间有句谚语“人靠衣裳马靠鞍”,良好的着装形象不仅可以展现一个人的气质,修养,审美水平,从某种意义上讲,还是一个地区社会文明程度的体现。 今天这节课,我们就一起来聊聊“服装的颜色搭配”这个话题。 活动2【讲授】学习服装的色彩搭配 我们都有偶像崇拜