最新人教PEP版三年级英语下册第六单元教学授课进度计划《 How many？》.docxVIP

三年级下册 第六单元《 How many？》 单元教学内容： 本单元围绕“数量”这一中心话题展开各种教学活动，引导学生学习询问物体数量的句型和数字11-20的英文表达。本单元的话题是学生所熟悉的，与学生的日常生活密切相关，符合学生的生活实际。教学时，要创设符合学生生活实际的情景，辅以各种形式的操练，让学生熟练掌握数字11-20的英文表达及其相关句型，并引导学生注意英文数字的构成规则。 单元教学目标: 1.?能掌握本单元的重点词汇和短语。? 2.?掌握询问物体数量的句型，并能在实际情景中灵活运用。? 3.??能听懂、会唱歌曲One,?two,?three,?four,?five。? 4.?复习元音字母a,?e,?i,?o,?u在单词中的读音。? 5.?初步学习由“How?many”引导的特殊疑问句。? 6.?培养学生英语的听、说、读、写能力。 单元教学重点: 1.?能掌握本单元的重点词汇和短语。掌握询问物体数量的句型，并能在实际情景中灵活运用。? 单元教学难点: ?初步学习由“How?many”引导的特殊疑问句。? 课时安排： A. Let’s talk Let’s play 第一课时 A. Let’s learn Let’s chant 第二课时 A .Letters and sounds 第三课时 B. Let’s talk Let’s play 第四课时 B. Let’s learn Let’s do 第五课时　C. Start to read Let’s check 第六课时