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第九讲 有余数的除法的应用 学习目标：1、能正确熟练地用竖式计算有余数的除法； 2、能用有余数的知识正确描述或者解决生活中的实际问题，能正确书写商和余 数的单位名称。 重难点：能用有余数的知识正确描述或者解决生活中的实际问题。 知识点梳理：结合生活中的实际情况灵活的解决问题。 经典例题 例1：动物学校的35个小伙伴乘着小火车去郊游，每节车厢能坐4人，小熊是最后一位上车 的。你知道他在第几节车厢吗？ 思路导航：每节车厢能坐4人，那么35个小伙伴要坐几节车厢呢？即：求35里面有几个4？ 算式是：35÷4=8 （节）„„3 （人），列出算式后要明确算式所表示的含义：有 35个小伙伴乘小火车，每4个小伙伴坐一节车厢，坐了8节车厢后还剩下3个。 因为小熊是最后一个上车的，所以他也在剩下的三个小伙伴中，剩下的这三个小 伙伴都坐在第9节车厢中。 解答：35÷4=8 （节）„„3 （人） 8+1=9 （节） 小熊在第9节车厢。 练习1 爸爸要将32千克的油装在油桶里，如果每5千克装一桶，爸爸必须得准备几只油桶才能将油 装完？ 例2：兔妈妈采了27个蘑菇，她至少拿出几个，才能正好平均分给5只小兔呢？每只小兔能 得到几个蘑菇呢？ 思路导航:将27个蘑菇平均地分给4只小兔后，会有剩余，只要将剩余的拿掉就可以了。 解答：27÷5=5 （个）„„2 （个） 她至少拿出2个，才能正好平均分给5只小兔，每只小兔能得到,5个蘑菇。 练习2 1 王老师买来42本练习本当奖品，至少拿走几本就可以平均分给8位进步生？至少再买几本就 可以平均分给9位同学了？ 例3：如果今天是星期一，那么再过50天是星期几？ 思路导航：一个星期有7天，那么50天里面有几个星期呢？即：求50里面有几个7？ 列式为：50÷7=7 （个）„„1 （天），这个式子表示50天里面有7 个星期还多 1 天，所以再过50天和再过1天的星期几是一样的，即是星期二。 解答：50÷7=7 （个）„„1 （天） 过50天和再过1天的星期几是一样的，即是星期二。 练习3 如果今天是星期四，那么再过45天是星期几？ 例4：一个大于1的数，它除以5余1，除以7也余1，这个数最小是几？ 思路导航：这个数除以5余1，除以7也余1，也就是说这个数减去1后，能够被5整除，也 能被7整除。能够被5整除又能够被7 整除的数最小是多少呢？是5×7=35。这 个数减去1后是35，那么这个数就是36. 解答：5×7=35 35+1=36 这个数最小是36. 练习4 一个大于1的数，它除以6余3，除以7也余3，这个数最小是几？ 即学即用 2 一、填空。 5 1、1、2 11 左边竖式中，11是（ ），1是（ ），5是（ ）。 10 1 2、□里最大能填几？ □×4＜37 8×□＜70 54＞8×□ □×6＜39 9×□＜65 48＞5×□ 3、计算有余数的除法，（ ）一定比（ ）小。 4、直接写答案： 21÷6＝＿„„＿ 19÷4＝＿„„＿ 67÷9＝＿„„＿ 38÷5＝＿„„＿ 52÷7＝＿„„＿ 71÷8＝＿„„＿ 17÷2＝＿„„＿ 43÷9＝＿„„＿ 25÷3＝＿„„＿ 5、 ☆÷ 7 = 8„„△，△最大是（ ）。 ☆÷△ = 7„„ 5，△最小是（ ）。 6、（ ）÷6＝8„„（ ），余数最大是（ ），被除数是（ ）。 7、一个正方形的周长是28分米，