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小班教案幼儿园小班教师个人工作总结秋季 小班教案|幼儿园小班教师个人工作总结秋季 幼儿园小班教师个人工作总结 回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下： 一、 我这学期在工作中取得的成就和进步： 谈起“收获”二字，我想到“一分耕耘，一分收获”，我们做幼教工作的与当农民的又有何不同呢?农民在春天播下希望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工作者从孩子刚入园就开始着重培养和锻炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种能力，一学期下来一个完全不同的孩子就会展现在你面前，这不就是农民收获的果实吗? 我想这学期我收获了很多： 1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法： 我记得上学期和本学期初，我们班的许多孩子不能拿彩色笔，不能正确地画画，在轮廓图内外乱涂，图片不整洁，不能根据物体的实际颜色合理地匹配颜色。画圆圈时不够流畅，画直线时不够直，线与线之间的距离参差不齐，现在我们班孩子的作品比过去有了很大的进步。例如，在画大米时，孩子们可以把大米画得非常生动，米粒的大小是均匀的，他们可以在拉窗帘时流畅地画出直线。此外，他们还可以绘制颜色。我记得在学期初有一个绘画活动：给小乌龟上色，让孩子们在小乌龟的壳上画各种颜色，孩子们画得不均匀，还画了轮廓外面的颜色。上周在角落里的彩色小海龟孩子们画的颜色出乎我的意料。大多数孩子画得很好，也就是说，颜色搭配合理，画得更干净。许多家长看到孩子的作品时，脸上也露出满意的笑容。儿童的进步是教师的收获，从儿童的进步中我们可以看出，教师在正常教学中注重激发儿童的学习兴趣和合理指导是非常重要的。 2、组织活动方面： 我记得上学期组织“趣味运动会”和“庆祝六一”活动时，我没有计算整个活动的时间，也没有为活动准备足够的材料。经过一个学期的班主任工作，我知道这学期为期半天的“庆祝元旦”开幕活动的时间，每个节目和游戏所需的材料都要精心准备。方法是：提前打印活动计划和每个节目的表演者一式三份，三位老师各一份，并根据计划中需要的材料一起准备，这样就不会遗漏材料或道具。在时间控制方面，你可以提前以适当的速度读两遍演讲稿。 3、班级管理方面： 作为班主任，这真的很难。我们不仅要有效地管理班级的日常工作，还要学会如何协调与班主任的关系，学会与班主任相处，这也是成功管理班级的一个基本要素。在这方面，我认为这学期的收获不小。首先，在两位老师面前以身作则，把两位老师当大姐来照顾，照顾两位老师，互相帮助，经常相互沟通，经常提醒两位老师要负起责任，做自己的班级，照顾好每个孩子。实现教师关系和谐，调动每位教师的工作积极性，充分发挥两位教师的特点，在课堂工作中发挥积极作用，事半功倍。 4、组织孩子方面： 在组织孩子方面，我们班有效地利用表扬栏来组织孩子。表扬栏的作用与组织孩子密切相关。 二、工作中面临的问题： 这学期的工作已经顺利完成，但这学期有几个问题困扰着我。第一个问题是：班上有老鼠。我记得不久前的一个星期一早上，当父母为他们的孩子做床上用品时，一个孩子的祖母发现了老鼠，对我说，“老师，为什么这里有老鼠？晚上这里没有人。床太短了。老鼠不爬到孩子的小床上吗？太脏了。如果你不得不上传它并生病，情况会更糟。”。许多家长一个接一个地谈论这件事。有人对我说：“老师，孩子中午睡觉的时候，你应该好好照顾好孩子，看看有没有老鼠爬在孩子的床上。”当时，我对两位阿姨说：“你见过老鼠吗？我们以前没有发现过老鼠。我们用老鼠贴纸，没有粘在老鼠身上。让我们再想想。”事实上，我知道班上有老鼠，我不能告诉我父母很久以前班上有老鼠。有老鼠奇怪吗？有些父母知道这一点后非常不高兴。在开学的时候，我们用了两次鼠标贴纸，但没有一个粘上，因为鼠标太大了。当时，我们看到老鼠的贴纸没有粘上。老鼠又生气又焦虑。白天我们在活动室，老鼠在卧室的床下跑来跑去， 我很担心，孩子们年龄小，免疫力低，整天生活在这样的环境里以后会怎样? 第二个问题：班上男生多，女生少。班上有28个男孩，只有12个女孩。男孩子特别淘气。家长们说，他们希望顽皮的孩子和女孩在一起，并对她们加以限制。但就几个女孩呢？ 第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗?我说：“能看过来啊.”他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗?”我对他说：“室内有暖气，不冷的。”孩子来的晚与谁换呢，又有谁愿意换呢? 三、 你想在工作中取得什么进展： 由于自己专业技能弱，因此在上音乐课