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一、面试大纲内容 4. 测试方法 情境模拟： 是考官设定一个教育教学情景，看考生在指定的情景中是如何反应的。情景面试的目的是给应试者设置工作中可能会遇到的事件，并询问“在这种情况下你会怎么做”，从而考查其实际能力的一种面试方法。 这是一种低成本却很有效的方法，能考查出应试者的思维灵活性与灵敏性、语言表达能力、沟通能力、处理和解决问题的能力等，具有较强的直接性和针对性，使评价的可靠性大大增加。 考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。 第十八页，共四十四页。 一、面试大纲内容 面试采用的方法 观察：教态认真、仪表整洁、面貌端庄、举止优雅。 倾听：教学语言、回答问题谈吐； 问答：使用语言以平等、平和的语气，语速适中。 判断：根据考核标准，根据实际应试者的特征与该理想人选的 印象进行对照并作出决策 。讨论协商，组长确认。 第十九页，共四十四页。 具体面试程序 第一步：抽题。在工作人员引导下，考生登录面试测评软 件系统，计算机从题库中抽取一组试题，考生任 选其中一道试题，通过计算机打印试题清单。 （一般与面试考官无关）